? 小學(xué)課本里頭就教人“己所不欲勿施于人”，這話成了年少時(shí)單純交往的交際法則之一。再長(zhǎng)大，明白了“己所欲也要慎施于人”。
? 實(shí)習(xí)時(shí)候，我比另一個(gè)同事早到老一陣子，所以當(dāng)他來報(bào)道時(shí)我便理所當(dāng)然地成了他的“大師兄”。“師弟”一來便加我微信存我號(hào)碼，總之，對(duì)于長(zhǎng)久要在工作中相處的人來說先把同事混熟總是沒錯(cuò)的。
? ? ? 比他早到的這陣子往復(fù)練習(xí)使我對(duì)工作內(nèi)容有了一定了解和掌握。所以當(dāng)看到他新來乍到時(shí)對(duì)于工作的生疏，出于對(duì)“師弟”的關(guān)心，我總會(huì)體現(xiàn)一下我熱于助人的優(yōu)良作風(fēng)——時(shí)不時(shí)地幫他一把，甚至幫他“包辦”，而他也總是無可奈何地說“沒事，我自己來吧”。我理所當(dāng)然地認(rèn)為幫助他他就會(huì)對(duì)我心存感激，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)并非如此。所以當(dāng)我察覺到他越來越不怎么理我時(shí)我就納悶了，為什么呢？
? ? ?某個(gè)晚上，將近凌晨一點(diǎn)，我臨睡前刷了一下朋友圈發(fā)現(xiàn)了他十幾分鐘前剛發(fā)了一條內(nèi)容，寫的是“其實(shí)，我不需要太多幫助，只需要多給我點(diǎn)時(shí)間”。看了這句話，我開始明白他最近怎么老不搭理我了，為什么吃力而不被討好了。第二天，再刷朋友圈時(shí)他已經(jīng)刪了那條內(nèi)容，或許他覺得雖然沒有指名道姓但應(yīng)該還是會(huì)被我發(fā)現(xiàn)吧，日子還長(zhǎng)久，低頭不見抬頭見呢，忍忍吧！
? ? ?后來的工作中我改變了以往“樂于助人”的態(tài)度，除了口頭上以師傅的名義幫他點(diǎn)明需要注意的細(xì)節(jié)之外再也沒有插手他的活了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他的工作能力其實(shí)挺強(qiáng)，從先前的模仿到后來的獨(dú)立完成，這個(gè)過程我都默默地關(guān)注著。而那之后他也會(huì)主動(dòng)問我一些工作上的問題了。這使我明白了不是每個(gè)人對(duì)于你所有的的幫助都會(huì)心存感激，相反地他認(rèn)為你傷了人家的自尊他明明可以做好的事情都讓你搞得沒興趣了，他可能會(huì)認(rèn)為你愛管閑事愛出風(fēng)頭。或許人家只要多一點(diǎn)時(shí)間就能完成和你一樣的效果，甚至比你更好。
? ? ?這件事使我回想起高中時(shí)代，我自己的數(shù)學(xué)是一塊短板，每到晚自習(xí)，這門功課總會(huì)耗費(fèi)我大量的時(shí)間去完成。有時(shí)候碰到不算太難的題我楞是想了十幾二十分鐘，而在這過程中我始終保持著法國(guó)雕塑家羅丹創(chuàng)作的“思想者”的姿勢(shì)。終于有了點(diǎn)朦朧的靈感時(shí)，就快柳暗花明時(shí)，鄰桌看不下去了，跑來一看，原來是他非常拿手的數(shù)學(xué)題，二話不說，在沒有我向他請(qǐng)教的情況下為我“授業(yè)解惑”。我自然不是很開心了，這是什么感覺，至少覺得失落，不甘，就像快要打出噴嚏卻又打不出的感覺。結(jié)果是，他并沒有得到我的感謝，整個(gè)解答過程我總是用“哦”來回應(yīng)他對(duì)我的幫助，最后他好像覺察到什么識(shí)趣地離開了。當(dāng)時(shí)，在我看來我并不需要他的幫助，通過自己翻閱筆記查找例題可以解決的事，可以自己獨(dú)立思考獨(dú)立完成的事卻被他不止一次地“攪黃”了。這使我意識(shí)到不是所有人對(duì)于別人所有的幫助都會(huì)心存感激。可是自己親身體會(huì)了也這么想了，可偶爾還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)，樂于助人是好事，但如果一味地沒有經(jīng)過思考地助人就會(huì)有被他人認(rèn)為無事獻(xiàn)殷勤的嫌疑，幫助別人的同時(shí)也要考慮別人的感受。
? ? ?在一些書上看到日本這個(gè)國(guó)家，地鐵里，公交上，很多人是不會(huì)給老人讓座，或者過馬路也不會(huì)攙扶老者。人家不認(rèn)為自己老了認(rèn)為你的幫助是一種施舍是一種可憐是承認(rèn)他老了不中用了。所以他們對(duì)于很多別人的幫助理解成是對(duì)自己自尊的傷害。當(dāng)然了，如果在本國(guó)也這樣的話會(huì)成為千夫所指的“罪名”，他們有他們的傳統(tǒng)，我們有我們的傳統(tǒng)，不能一概而論。
? ? ?所以，當(dāng)你要幫助別人時(shí)不妨先問一句，就像美劇里經(jīng)常說的“excuse me,can i help you？”，這樣便穩(wěn)妥得多。當(dāng)然我指的是沒有特殊情況之外，情急之下還是要該出手時(shí)就出手。
學(xué)課本里頭就教人“己所不欲勿施于人”，這話成了年少時(shí)單純交往的交際法則之一。再長(zhǎng)大，明白了“己所欲也要慎施于人”。
? ? ? ? ?實(shí)習(xí)時(shí)候，我比另一個(gè)同事早到老一陣子，所以當(dāng)他來報(bào)道時(shí)我便理所當(dāng)然地成了他的“大師兄”。“師弟”一來便加我微信存我號(hào)碼，總之，對(duì)于長(zhǎng)久要在工作中相處的人來說先把同事混熟總是沒錯(cuò)的。
? ? ? ? 比他早到的這陣子往復(fù)練習(xí)使我對(duì)工作內(nèi)容有了一定了解和掌握。所以當(dāng)看到他新來乍到時(shí)對(duì)于工作的生疏，出于對(duì)“師弟”的關(guān)心，我總會(huì)體現(xiàn)一下我熱于助人的優(yōu)良作風(fēng)——時(shí)不時(shí)地幫他一把，甚至幫他“包辦”，而他也總是無可奈何地說“沒事，我自己來吧”。我理所當(dāng)然地認(rèn)為幫助他他就會(huì)對(duì)我心存感激，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)并非如此。所以當(dāng)我察覺到他越來越不怎么理我時(shí)我就納悶了，為什么呢？
? ? ? ? 某個(gè)晚上，將近凌晨一點(diǎn)，我臨睡前刷了一下朋友圈發(fā)現(xiàn)了他十幾分鐘前剛發(fā)了一條內(nèi)容，寫的是“其實(shí)，我不需要太多幫助，只需要多給我點(diǎn)時(shí)間”。看了這句話，我開始明白他最近怎么老不搭理我了，為什么吃力而不被討好了。第二天，再刷朋友圈時(shí)他已經(jīng)刪了那條內(nèi)容，或許他覺得雖然沒有指名道姓但應(yīng)該還是會(huì)被我發(fā)現(xiàn)吧，日子還長(zhǎng)久，低頭不見抬頭見呢，忍忍吧！
? ? ? ?后來的工作中我改變了以往“樂于助人”的態(tài)度，除了口頭上以師傅的名義幫他點(diǎn)明需要注意的細(xì)節(jié)之外再也沒有插手他的活了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他的工作能力其實(shí)挺強(qiáng)，從先前的模仿到后來的獨(dú)立完成，這個(gè)過程我都默默地關(guān)注著。而那之后他也會(huì)主動(dòng)問我一些工作上的問題了。這使我明白了不是每個(gè)人對(duì)于你所有的的幫助都會(huì)心存感激，相反地他認(rèn)為你傷了人家的自尊他明明可以做好的事情都讓你搞得沒興趣了，他可能會(huì)認(rèn)為你愛管閑事愛出風(fēng)頭。或許人家只要多一點(diǎn)時(shí)間就能完成和你一樣的效果，甚至比你更好。
? ? ? ? ?這件事使我回想起高中時(shí)代，我自己的數(shù)學(xué)是一塊短板，每到晚自習(xí)，這門功課總會(huì)耗費(fèi)我大量的時(shí)間去完成。有時(shí)候碰到不算太難的題我楞是想了十幾二十分鐘，而在這過程中我始終保持著法國(guó)雕塑家羅丹創(chuàng)作的“思想者”的姿勢(shì)。終于有了點(diǎn)朦朧的靈感時(shí)，就快柳暗花明時(shí)，鄰桌看不下去了，跑來一看，原來是他非常拿手的數(shù)學(xué)題，二話不說，在沒有我向他請(qǐng)教的情況下為我“授業(yè)解惑”。我自然不是很開心了，這是什么感覺，至少覺得失落，不甘，就像快要打出噴嚏卻又打不出的感覺。結(jié)果是，他并沒有得到我的感謝，整個(gè)解答過程我總是用“哦”來回應(yīng)他對(duì)我的幫助，最后他好像覺察到什么識(shí)趣地離開了。當(dāng)時(shí)，在我看來我并不需要他的幫助，通過自己翻閱筆記查找例題可以解決的事，可以自己獨(dú)立思考獨(dú)立完成的事卻被他不止一次地“攪黃”了。這使我意識(shí)到不是所有人對(duì)于別人所有的幫助都會(huì)心存感激。可是自己親身體會(huì)了也這么想了，可偶爾還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)，樂于助人是好事，但如果一味地沒有經(jīng)過思考地助人就會(huì)有被他人認(rèn)為無事獻(xiàn)殷勤的嫌疑，幫助別人的同時(shí)也要考慮別人的感受。
? ? ? ? 在一些書上看到日本這個(gè)國(guó)家，地鐵里，公交上，很多人是不會(huì)給老人讓座，或者過馬路也不會(huì)攙扶老者。人家不認(rèn)為自己老了認(rèn)為你的幫助是一種施舍是一種可憐是承認(rèn)他老了不中用了。所以他們對(duì)于很多別人的幫助理解成是對(duì)自己自尊的傷害。當(dāng)然了，如果在本國(guó)也這樣的話會(huì)成為千夫所指的“罪名”，他們有他們的傳統(tǒng)，我們有我們的傳統(tǒng)，不能一概而論。
? ? ? ?所以，當(dāng)你要幫助別人時(shí)不妨先問一句，就像美劇里經(jīng)常說的“excuse me,can i help you？”，這樣便穩(wěn)妥得多。當(dāng)然我指的是沒有特殊情況之外，情急之下還是要該出手時(shí)就出手。
