終于快進著把《奶酪陷阱》看完了。電視劇讓我感到有點虎頭蛇尾，很多可以探索的東西一筆帶過，而一個人的轉變怎么可能那么快，當然一部16集的偶像劇，又期待什么呢，編劇與導演自然有自己的考慮。結局讓人覺得這個世界終究要一個人走一個人去理解自己接受自己，重新遇見自己之后才遇見另一個人而懂得如何愛一個人。

電視里描述了一部分群體，像金尚哲、吳英坤、李多瑩、孫敏秀等，永遠不覺得自己錯的群體，永遠覺得自己是受害者的群體，永遠不肯承擔自己的責任的群體，永遠要被人為自己考慮去理解自己的群體。

劉正（男主）將學習筆記給洪雪（女主），其他同學知道后開始討好洪雪，希望可以復印資料以通過期末考試和畢業考試，劉正的筆記就是考試通過的保障，洪雪很猶豫問劉正，劉正說不要給，其他人是利用她而不是真心。當洪雪想著復印資料給大家時，正好聽到同學的談話，說洪雪不善良，跟劉正在一起后變得自私，如果不是為了可以順利通過考試，才不會理她，以前交小組作業就是，明明添加一個名字那么簡單的事，就因為自己沒時間參與，洪雪就把名字劃掉，太自私了。洪雪聽完后，開始理解劉正，而且也不怕和別人撕破臉。后來金尚哲還是偷了筆記通過了考試，當然洪雪也過了，而其他同學就沒過，當著洪雪的面諷刺她怪她，后來知道是金尚哲偷了筆記不給大家看，又開始怨恨金尚哲。

劇中還有很多很多奇葩的例子，自己不努力想投機取巧又理所當然，沒成功還怪別人，偽裝成被害者博得別人同情，一起孤立某個人。在我們看來很傻逼很難理解，不僅是當事人，還有那些一直在忍受的人，總覺得是自己沒有理解別人，才讓別人傷心難過，是自己的責任而感到內疚或者尷尬。

有時把自己放進去想，如果換作我，會怎樣做。會視而不見，會不屑一顧，根本不是同一個格局的人，如果被侵犯就反擊，好在真沒怎么遇見過如此極品的人。

有時候并非我們不懂得如何去理解別人，如何去幫助別人，如何換位思考。就像農夫與蛇，是很蠢的行為，還不至于犧牲自己成全某人某事。我們沒必要非要去理解非要伸出援手，費力不討好，何必自尋煩惱。

康德在《實踐理性批判》中說，自由不是你想做什么，就做什么，而是你不想做什么，就不做什么。這句話真的形象地描述了如今一部分“90"后的態度，這里并不是特指，無論幾零后都會有相似的群體。我接觸的剛畢業的還沒畢業的學生，仗著自己涉世未深年齡還小好像就有資本，認為自己可以自由選擇自己喜歡的一切，當然每個人都可以這么認為以及這么做，只要不影響到別人。但關鍵就在于，很多人并不具備這樣的能力，以致于攪動了別人的春水，于是反過來被施加壓力而感到這個社會是如此現實和殘酷，人心是如此惡毒和不古。

從自己的角度出發，自然可以說出一堆為自己辯護的正當理由，希望被理解被支持，可是這個社會到底是什么樣子呢。每一個都想要自由，而自由到底意味著什么，以及怎么才達到所謂的自由。成為受害者，真的那么好嗎，這個社會傾向于同情弱者和弱勢群體，但把自己放在弱勢群體那里，究竟獲得了什么好處，被同情給自己帶來什么好處，好處可以一直這么“享受”下去嗎。

就像電視劇中那群志同道合的學生，在學校里自然可以風光，和同類人一起排擠真正善良優秀的人，利用他們達到自己的目的，而自己不用付出努力，所以認為會一直這么下去而獲得美麗的人生，出了校門也會有人買賬。

是因為什么呢，只能看到眼前，只能想到自己的處境，而認為自己處境不好都是別人的錯。堅持認為是別人的錯可以幫自己擺脫泥潭，那倒也很好，問題在于可以嗎。

你一定以為你快離職了，別人并不會計較你工作懶散，你說即使要離職你也會好好做事，你心里也埋怨上司利用你對他的信任向老板打小報告，導致你不得不現在就準備離開的事，而打亂你原本“騎驢找馬”的計劃，你原本希望這段時間好好修煉自己而去找一份更好的工作。事實是，你一直都讓人感到很懶散，你的工作態度你的做事效率，別人都看在眼里，為他人工作，他人看重的是你能創造的價值，是你自己加速了你的離開，不是別人。

我們都知道工作和事業的區別，每個人都有一份工作，但未必每個人都有事業。可是事業是什么，家庭可能是一位全職媽媽的事業，攤煎餅也許是一個煎餅攤老板的事業，每個行業都可能成就一個人的事業。一個個工作崗位是一個平臺一個跳板，借助這個平臺我們找到自己的價值進而實現自己的價值，借助這個跳板我們不斷發現自己不斷敦促自己進而獲得成長，現在不是那種死守著一個工作不挪窩的時代，每個人都在借助各種跳板去獲得價值，創造財富，關鍵你得能。剛畢業還年輕閱歷淺受過傷從來都不是別人可以理解的資本，這個社會的公平正在于此。

遇到被理解那是幸運，如果沒有，那是事實，是事實你就得接受。