《胡阿祥解說(shuō)<瑯琊榜>》:以史實(shí)為藍(lán)本,鉤賾一曲蕭梁悲歌!

花了不到三天時(shí)間,啃完了《胡阿祥解說(shuō)<瑯琊榜>》這本書(shū),初看本書(shū)的書(shū)名確實(shí)有些投機(jī)取巧的意味,但不妨礙是本比較不錯(cuò)的南朝歷史科普書(shū)籍。正如作者后記所言——他未曾料到去年《瑯琊榜》此劇的影響力如此之大,甚至才有編輯聯(lián)系他(作者為南京大學(xué)歷史系教授,是研究魏晉南北朝的,出過(guò)不少著作)想要出一本有關(guān)解讀此劇的書(shū),我真沒(méi)想到會(huì)有人肯為電視劇出一本注解的書(shū)。

首先要說(shuō)明一點(diǎn),我是《瑯琊榜》原著及電視劇的忠實(shí)fans,最初是單純迷戀小說(shuō),于電視劇則是因?yàn)橛蟹浅O矚g的胡歌,前番也曾寫(xiě)過(guò)一些書(shū)評(píng)和劇評(píng),但真要說(shuō)起來(lái),恐怕還是因?yàn)闊嶂陨踔撩詰傺芯课簳x南北朝這段歷史。總之,有幸讀到這本書(shū)還是非常開(kāi)心的。

豆瓣這本書(shū)的書(shū)目還是我加的

01?寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)

根據(jù)作者自述,此書(shū)從最初開(kāi)動(dòng)到最終完稿,前后也只用了大約1個(gè)月的時(shí)間。寫(xiě)作時(shí)間是不是短的有些離譜?當(dāng)然,如果你知道作者是大學(xué)歷史教授,寫(xiě)過(guò)不少魏晉方面的學(xué)術(shù)專(zhuān)著后應(yīng)該也不會(huì)太大驚小怪了。畢竟這種類(lèi)似“戲說(shuō)”、“解讀”,略帶投機(jī)性質(zhì)的“大眾科普”讀物,其實(shí)大部分時(shí)候是拼湊而成的。這本書(shū)正是如此產(chǎn)生的。

本書(shū)先由作者定下大綱,確定寫(xiě)作方向和寫(xiě)作主線后,便都交給手下的學(xué)生開(kāi)始分部分寫(xiě)作,最后匯總給作者,由其做最后的潤(rùn)色、增減、排序后便基本可以完稿了。至于每部分完成度如何,寫(xiě)作水平如何這得看寫(xiě)作者水平如何,不過(guò)由全書(shū)來(lái)看,總體完成度挺高,部分考據(jù)翔實(shí)合理、敢于猜測(cè)也是驚喜。

02 寫(xiě)作主線

我的“解說(shuō)”路線,就是先從現(xiàn)實(shí)到歷史,在從歷史的時(shí)間、空間與人,到人所做的事情、所用的東西,最后返回現(xiàn)實(shí)。by作者

上面是作者對(duì)整本書(shū)寫(xiě)作路線的概括,全書(shū)分為七篇四十九節(jié),分為“開(kāi)宗明義”的“原道”講述虛擬小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)動(dòng)意義;再以“明時(shí)”、“釋名”、“尋人”三篇,明證大梁的時(shí)代特征,論據(jù)考證大梁的版圖、國(guó)號(hào)、人物等,以期將之與歷史重合起來(lái);后接“證實(shí)”、“說(shuō)物”篇,以物敘情、以物論政,同時(shí)對(duì)劇中出現(xiàn)的諸如毒藥、美酒、車(chē)馬、軍服等細(xì)枝末節(jié)加以研判,再次對(duì)照劇中的歷史意義;最后的“穿越”篇,則是大伙兒最?lèi)?ài)的穿幫篇,輕松幽默,同時(shí)也漲了不少姿勢(shì)。

海報(bào)

《瑯琊榜》的成功一方面要?dú)w功于原著小說(shuō)的魅力,另一方面則要是整個(gè)劇組嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐臄z態(tài)度、以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和還原。但它畢竟不是正統(tǒng)歷史,拍攝只能盡量還原,不可能一絲不差,而本書(shū)也是在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理考據(jù)、解讀。其目的并不是單純分析《瑯琊榜》此劇本身,而是借由此劇向大眾展示解說(shuō)那個(gè)一直紛亂神秘的南北朝。“符合大眾審美情趣、竭力科普歷史真實(shí)”——哪怕能勾起一丁點(diǎn)大眾了解的興趣、或者能向大眾灌輸些許正確的歷史觀念才是更為重要的吧。

03 歷史與考據(jù)的魅力

“歷史是任人打扮的小姑娘”,這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),中國(guó)浩浩蕩蕩千年歷史,留給人們太多可以暢想、可以被模仿的劇本。《瑯琊榜》雖然是架空歷史,但從其政治制度、人物設(shè)定、故事背景,很容易就看出它在模仿哪個(gè)朝代。

《胡阿祥解說(shuō)》一書(shū),拋開(kāi)生硬的歷史與現(xiàn)實(shí)對(duì)照的意義外,全書(shū)最出彩的部分便是對(duì)《瑯琊榜》人物身份、背景的全方位解讀,當(dāng)然這種泛泛而論是比不上嚴(yán)肅正直的史學(xué)論著,但以劇論史這個(gè)思路還是很好的。至于對(duì)大梁版圖的虛擬構(gòu)化、對(duì)赤焰軍號(hào)來(lái)歷的梁猜測(cè)、對(duì)金陵帝都的變遷描述、對(duì)梁帝本人身份的歷史對(duì)應(yīng)……這些于不太熟悉南朝歷史的讀者也算是腦洞大開(kāi),能夠了解更多歷史風(fēng)云掩埋的真相。

大梁版圖如何四分天下

南北朝時(shí)的大梁

如果有小伙伴熟知南北朝歷史的話,相信非常清楚在蕭梁時(shí)期,南北對(duì)峙的局面其實(shí)是西魏(北周)、東魏(北齊)與南梁的對(duì)峙。由于梁武帝在549年就掛了(534年,北魏分裂為東魏西魏。550年,高洋孝靜帝,代東魏自立,北齊建立。557年,西魏恭帝禪位于宇文覺(jué)北周建立,北魏歷史宣告結(jié)束),所以還是魏與梁的對(duì)峙。

而在《瑯琊榜》中,大梁有三個(gè)敵對(duì)勢(shì)力:南楚、北燕、大渝。

其中南楚處大梁南境,毗鄰云南,與梁戰(zhàn)和不定。但根據(jù)史實(shí),這樣的鄰國(guó)其實(shí)是虛構(gòu)的,如果真要附會(huì)一個(gè)敵國(guó)出來(lái),也許這個(gè)國(guó)家正是如今位于緬甸境內(nèi)的驃國(guó)。

北燕正處于大梁之北,而在南北朝時(shí)期,燕國(guó)是鮮卑慕容建國(guó)的國(guó)號(hào),且大致位置處于環(huán)渤海地帶,由此可見(jiàn)可與東魏類(lèi)似,但事實(shí)是鮮卑慕容其實(shí)在北魏之前。

再說(shuō)大渝,從劇中信息可知大渝是大梁最強(qiáng)大的威脅,以軍武立國(guó),武力強(qiáng)大。而根據(jù)作者考證,大渝強(qiáng)大的軍力與西魏頗有類(lèi)似,由西魏丞相宇文泰建立的府兵制很有可能就是大渝“皇屬大軍”的原型。而渝音同”愉“,這與歷史上以”勁勇“、”喜舞“的魏國(guó)軍隊(duì)特性不謀而合。

蘭陵入陣曲

赤焰軍號(hào)及用色深意

赤焰軍軍號(hào)

赤焰軍作為《瑯琊榜》整個(gè)故事的最重要的主線之一,可以說(shuō)地位非凡。“且待赤焰歸,整軍再?gòu)念^,守我山河家國(guó)依舊。”正是由于赤焰軍的鐵骨錚錚、浴血奮戰(zhàn),這才換得了大梁的太平盛世,可再對(duì)比他們?cè)馊讼莺ΑK死梅嶺的結(jié)局,實(shí)在令人唏噓不已。

上圖是赤焰軍的軍號(hào),若單純以“赤焰”論,的確非常符合赤焰軍的特性。“赤”——紅色、表忠貞不二之心。而據(jù)我國(guó)四方之說(shuō),赤為南方之色,如赤方、赤天,甚至連火神,也可稱(chēng)為”炎帝“、”赤帝“。再根據(jù)朝代的“五德終始”說(shuō),大梁的德運(yùn)正是火德!

“五德終始”其實(shí)也是由五行相生相克轉(zhuǎn)化而來(lái)的,從秦始皇開(kāi)始,許多朝代的興衰經(jīng)常被后世附會(huì)成五行的轉(zhuǎn)化。而五德對(duì)應(yīng)五行,又各有其對(duì)應(yīng)的顏色。

東晉金德(色白)——?jiǎng)⑺嗡拢ㄉ冢掿R木德(色青)——?蕭梁火德(色紅)——?陳朝土德(色黃)。前者取代后者,是五行相生說(shuō),即

五行相生相克

不得不說(shuō),赤焰軍這個(gè)名字起得太有水平,不僅形意皆在,甚至還隱隱相對(duì)大梁建國(guó)立足的五德學(xué)說(shuō)。無(wú)論有意無(wú)意,就連赤焰軍貌似的穿著是紅色衣甲。對(duì)于書(shū)中關(guān)于赤焰軍這段的細(xì)節(jié)考據(jù),給100分。

04 小結(jié)

其實(shí)無(wú)論是大梁版圖考據(jù),還是對(duì)林燮赤焰軍的猜想,甚至是梁帝的原型來(lái)自梁武帝蕭衍等,這些都是根據(jù)電視劇和小說(shuō)的合理猜想。除此之外還有些非常寫(xiě)實(shí)的細(xì)節(jié),則在昭示著《瑯琊榜》中的南朝蕭梁,比如金陵帝都的歷史變遷,江左、江東究竟是何地域,朝儀典章、官職制度等,講解都相當(dāng)有理有據(jù),刻畫(huà)出比較詳盡的南朝政治風(fēng)貌、人文風(fēng)情等。

最后希望多些像《瑯琊榜》這樣的電視劇,踏實(shí)接地氣,在講好故事的同時(shí),也能兼顧歷史與文化。當(dāng)然《解說(shuō)》這本書(shū)可算得上“蹭熱點(diǎn)”的好書(shū),行文雖通俗易懂,但學(xué)術(shù)范兒十足,在勾賾歷史、考據(jù)原型方面算得上不錯(cuò)的佳作。畢竟慣以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度的半學(xué)術(shù)性文章比那些毫無(wú)依據(jù)戲說(shuō)歷史的“段子”手可強(qiáng)很多。

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