“寶寶乖，媽媽有感覺到你的小腳在踢我肚皮哦，此刻你在做什么呢？已經晚上九點了，媽媽唱給你聽一首好聽的童謠，然后我們就睡覺覺好不好？（唱：小寶貝快快睡，夢中會有我相隨。陪你笑陪你累，有我相依偎。小寶貝快快睡，你會夢到我幾回。有我在夢最美，夢醒也安慰。）
這是曼曼的一個學琴孩子的媽媽，聽了我音樂啟蒙公開的后，和曼曼分享她每天必做的音樂啟蒙功課。
現在，她的寶寶已經出生4個月了，她跟我微信說，寶寶現在對媽媽的聲音很敏感，每次唱歌給寶寶聽，他都會笑得很開朗，有安全感。
這就是音樂啟蒙的魅力，潛移默化，讓親子關系在你的用心和美妙的音樂時間里磨合得更好更融洽。
可能很多朋友會問曼曼，我小孩都五六歲，甚至是七八歲了，之前完全沒有什么啟蒙，怎么辦？
在回答這個問題之前，想跟大家分享一個曼曼兩歲多小侄子的趣事，他說話很不準，最近學會了《小星星》，一閃一閃亮晶晶和橙子的英文Orange ?。他就把兩個結合起來，變成了“o gi o gi o gi gi，1155665，一閃一閃亮晶晶”。星星歌變成了撒尿歌…把家里人笑得人仰馬翻。
由此可見，孩子們的音樂細胞是潛藏在心底的，任何時候你去發掘他，都可以給你不一樣的驚喜。
所以，任何時候做音樂啟蒙，都是最好的開始！
為了滿足不同年齡段孩子爸媽的需要，曼曼現在就詳細說說不同年齡段音樂啟蒙要注意的地方。
1.胎兒七個月到出生前
泛聽與精細聽，重復聽4-5首舒緩的音樂
胎兒在肚子里，看不見，摸不著，唯一能很好感受外面世界的感官，只有聽覺。其實，很多研究表明，胎兒在七個月的時候，聽覺就已經發育得很好了，所以我們可以在胎兒七個月時，開始跟寶寶不停說話，撫摸準媽媽肚皮，唱歌給她聽，播舒緩的音樂。或者是閉上眼睛，隨著音樂聲音去想象那個奇幻的意境。
對于寶寶來說，爸媽的聲音，是世界上最好的音樂，所以，不要吝嗇你的聲線。如果確實是覺得自己五音不全，或者是想自己唱和給寶寶聽別的歌曲結合起來的話，那就請記一下以下幾首歌。
1.勃拉姆斯的《搖籃曲》。優美，寧靜的旋律猶如涓涓細流，愛撫孩子伴隨入夢鄉的意境非常有感染力，對準媽媽來說特別有意義。
2.巴赫的《小步舞曲》。巴赫的很多音樂，都是莊重嚴謹而不失風趣。這首就是舞曲中的典范。活潑的旋律，圓潤明朗的氛圍，讓人瞬間心情大好。特別適合準媽媽聆聽。
3.肖邦的《小狗圓舞曲》。很多人對肖邦望而卻步，覺得他復雜，深邃。但其實，他也是人，也有七情六欲。而這首鋼琴小品，長短剛好，聽聽也會非常享受。就像一個愜意的午后，享受著陽光和甜點，蘊含著無盡的私情畫意，毛絨絨的小狗狗陪你玩耍陪你讀書陪你度過愉快的時刻。
4.莫扎特的《單簧管五重奏》。大家都知道莫扎特效應，不介紹莫扎特也說不過去。這首曲，單簧管的音色非常柔和，能夠讓心靈感覺很平靜，很適合安撫媽媽和寶寶。
這幾首歌都具有旋律優美，舒緩，畫面感強的特點。只要大家能找到這類歌曲，都可以去聽，不一定局限于我說的這些。只是這幾首是曼曼和我的研究團隊在兩年前，受某兒童品牌的委托，研究過胎寶寶和孩子音樂欣賞問題，經過翻閱大量文獻和抽樣調查而選擇出來的歌曲。
說起選擇胎教音樂，絕大多數人都想到了莫扎特。莫扎特效應，發表過太多研究結論，商家為了讓胎教音樂更暢銷，大肆宣傳莫扎特胎教音樂。
莫扎特的音樂很好，毋容置疑。因為，他創作大部分作品時，還是個孩子，他30多歲就去世了…在他短暫而燦爛的生命中，他的音樂都是樂觀，積極向上的。
他那個年代的作品，都比較規整，和寶寶的心跳比較吻合。寶寶聽起來也會比較舒服。
但，并不是說在漫長的懷孕期間，就非莫扎特不聽了。世界那么美好，不能只吊死在一顆樹上。除了像搖滾這種吵鬧的音樂以外，其他舒緩的音樂都可以列入你的胎教歌單。
其實，除了聽覺，孩子還能敏銳地察覺到媽媽的心情。當媽媽心情好，血流舒暢；心情不好，血流會有點紊亂。
因此，聽音樂時，準媽媽們也要懷著愉快的心情，放下手邊的工作，全程和寶寶一起聆聽。
胎教音樂我建議泛聽和精細聽相結合。泛聽就是凡是舒緩的音樂都聽，精細聽就是每天必聽一兩首。我們之所以會一門語言，是因為我們說得多用得多。其實，音樂也一樣，聽一首音樂聽得多，才有可能背下來，成為心底永遠的記憶。如果泛聽和精細聽二選一，我也會選擇精細聽。與其什么都半桶水，還不如精通一門技術。
2.0-2歲的幼兒
孩子的詩和遠方，由你創造
（1）讓音樂與生物鐘結合
寶寶出生后，0-6個月，他小小的身體幾乎都動不了，整天躺在床上，其實挺悶的。我們換位思考一下，讓你躺在床上，睜開眼睛不睡覺那種，只能翻身，不能拿手機，雙手不能做任何事，你會不會瘋掉？所以我們可以感同身受，就知道寶寶剛來到人世間的6個月，是多無聊。
我們要抓住這些無聊的時光，讓他們用耳朵和身體感受到生命的美。
生命不緊只剩下吃喝拉撒，我們還能給孩子詩和遠方。
我們可以給寶寶買一個火火兔。
一定要買可以有重復播放一首歌的功能那種。之前已經說過了，精細聽比泛聽要好。我們可以在網上下載我剛才推薦過的四首歌，用火火兔等播音機播給寶寶聽。你可以讓播放音樂形成一個習慣，譬如早上固定播巴赫的小步舞曲一遍，中午睡覺前播莫扎特的五重奏，下午飯后播肖邦的流暢的行版，晚上睡覺前給寶寶播勃拉姆斯的搖籃曲，讓寶寶的生物鐘和固定的音樂連接起來，給他學會用音樂去思維打下基礎。
（2）按照節奏給寶寶做被動操
很多媽媽都知道，給寶寶做被動操，可以增加與寶寶之間的互動，增進感情，還可以促進寶寶各項身體機能的發育。而早在做準媽媽進行產檢的時候，很多醫院里的護士都已經有教過如何做被動操。
感覺就像廣場大媽跳廣場舞是按節奏跳的，我們現在給寶寶做操也是按節奏做，讓寶寶的身體有一個初步的和音樂結合起來的感覺。
等寶寶大一點，你可以把他抱在懷里，輕輕搖晃，這可以鍛煉他大腦前庭的發育，同樣要播放音樂，按照音樂的節奏來做。
然后，你還要仔細觀察寶寶的反應，他喜不喜歡那種節奏，你是感覺得到的，你也可以根據他的喜好，適當地換歌曲，但曼曼還是建議至少兩周內聽同一首歌，然后每兩周增加一首，不要摒棄之前聽過和玩過的，不停重復，不停加深印象。相信我，你的用心會有回報的。
6個月到2歲
（3）引入音樂律動
這個年齡段的寶寶，他的成長日新月異，你每天都會因為他的進步而開心，因為他突然蹦出你意想不到的事情而驚喜。那么，以下的方法，能讓你的驚喜不僅限于日常瑣事，還有可能是音樂趣事，甚至是挖掘出孩子對音樂的無限潛能。
1.super simple songs
因為做兒童節目的關系，曼曼聽了大量的兒童曲，但很無奈地發現，國內很多當代的兒童曲都沒辦法超越幾十年前的曲子，甚至很多幼兒園播給孩子們聽的，都是《小蘋果》，《橘子花開》，《隱形的翅膀》這種流行曲，還好，國外的兒童曲都很不錯，我們可以多聽。
我強烈建議《Super ?simple ?songs》這套音樂集，在qq音樂里有一整套。他最大的好處不僅是可以學英語，而且他還是情景游戲音樂，就是你聽音樂，只要按照音樂里的歌詞意思去做動作，按照音樂的節奏去搖擺你的身體，就已經完成了音樂游戲，音樂律動和音樂思維，學英語的完美結合。
我舉個例子，里面有一首歌叫《one Little ?finger 》，
歌曲里說了用一只手指指身體不同部位的故事，然后你就根據歌詞做動作就好啦。
歌曲叫上的時候，你的手指就指上，歌詞怎么說，你就怎么做。因為他的歌詞和節奏已經幫你編排好，你不需要再去想如何編配了。記得我之前說的原則，重復，兩周重復一首歌，再每一周增加一首，但一定程度，你覺得滿負荷后，就換掉一兩首，隔一段時間再復習再重復。
這套音樂有分級的，大家就循序漸進，讀不懂的音和意思，可以百度一下，不用怕讀不準和唱不好，和孩子互動這一點比你是否唱得好跳得好珍貴百倍。
這個活動如果孩子喜歡，你可以一直堅持到10歲，甚至更久。
3.2歲~5歲的兒童
插上音樂的臂膀，帶孩子飛得更高！
（1）音樂與繪本
2歲以后，除了聽音樂，玩音樂游戲，唱歌以外，我們可以增加一個環節，就是看音樂繪本。
曼曼給大家推薦《我的第一本古典音樂啟蒙書》（英國第一兒童音樂書），陪孩子們一起聆聽音樂，看圖聽音樂，感受音樂里的故事。它以繪本形式把長達60多分鐘的音樂和文字結合在一起，讓音樂在孩子的腦中印下形象的烙印。
曼曼在和孩子們上音樂啟蒙課時，孩子們都很喜歡上音樂欣賞課。因為這本書，帶孩子去劇場里，到舞池邊探險。每首曲子都很有魔性，很有身臨其境的感覺。我們用瓶瓶灌灌作為打擊樂，用礦泉水灌里裝上沙子作為沙錘，模仿打擊樂來玩游戲。無論大小朋友，每一次都能玩到捧腹大笑。
（2）音樂律動
那和孩子玩音樂游戲方面，除了之前說的super ?simple ?songs 以外，還有很多的律動游戲可以和孩子們玩的。這就需要你腦洞大開。譬如一首很經典的童謠，小燕子，你就可以用報紙跟孩子做一個燕子的翅膀，涂給臂膀上顏色，然后隨著音樂的節奏，在家里扮演燕子不停地翱翔。你還可以用我剛才介紹的《我的第一本古典音樂啟蒙書》，跟孩子們玩模仿的游戲。
如里面有一首關于魔王的歌，可以和孩子玩角色模仿。一開始是一只小青蛙在跳，然后我們就按節奏來在家里跳，扮演完小青蛙跳，就扮小兔子跳，或者小雞小鵝跳，讓孩子們在角色扮演中和音樂連接起來。
其次，你還可以用夸張的表情來讓孩子感受歌曲。
5-10歲，音樂啟蒙到樂器學習的過渡
曼曼教了好多好多的鋼琴和合唱的孩子，發現音樂啟蒙好壞與否，直接影響他們接收音樂的能力。
那是不是說太遲就沒救了呢？也不是。長大以后，接受能力會更強的。勤能補拙，早啟蒙的家長，每天給孩子聽一首歌。那看了這篇文章才開始啟蒙的，我們就每天聽半小時好了，一定可以趕上的，你要深信孩子的適應能力很強。
我經常會被問到一個問題，“寶寶不聽話，不喜歡音樂怎么辦？”我肯定地跟你說，音樂這么好玩，沒有一個孩子會不喜歡的，要怪就怪啟蒙的老師只是不停地讓孩子重復枯燥的12345，或者是家長不主動出擊，只靠每周一次的老師輔導，那不喜歡就真的很正常了，接觸少，接觸后趣味性又不夠。
在說如何過渡之前，我想先說一個小故事，一個是曾經的國家級某歌舞團小提琴首席，他的兒子現在十歲不到，早就過了小提琴十級，拉琴非常有靈性，她傳授教孩子的經驗就是不停在孩子面前拉琴。他的孩子學琴，遇到了很多次瓶頸，就是拉了好久水平都上不去。他說，沒有別的辦法，就是多練，勤練。四年級的孩子功課很多，但是365天，她兒子每天最少練琴1個小時，從沒有間斷過。你可以嗎？如果不可以，就請不要說不喜歡，不行了，是沒有堅持的原因。
那家里沒有人懂樂器，那如何實現良好過渡呢？
首先，你要找個好老師，沒有學不好的學生，只有教不好的老師。前不久我才開始教的一個學生，特別調皮，只對車有興趣，對鋼琴是一看就走，每次都是被媽媽拉著過來的。轉到我那后，第一節課還是那樣。曼曼從他媽媽那里知道，他喜歡看迪士尼的動畫片。所以，我第一節課，沒有教他怎么擺手型，怎么彈才好聽之類的，我是拿起了手機，翻來三只小豬和大灰狼的視頻，開始跟他看動畫片。
哇，200一節鋼琴課看片啊，家里都可以看啦。看到這里，你會不會發出這樣的感慨？
但，重點是視頻里有一個情節是，piano ……door，就是大灰狼想吃小豬，小豬在房間里藏起來。一只勇敢的小豬每彈一次piano ，大灰狼的推一次門。門的英文和12345里的do發音相似。
看完以后我就在琴里和他重溫這個動畫情節，哇，他玩得可高興了。然后，我叫他把他的小車也拿過來，用琴鍵做停車場。變著法子讓他喜歡的車和鋼琴結合。他現在超愛鋼琴的，每次還要和我分享車和琴的心得。
所以，音樂啟蒙好老師的標準，就是陽光，樂觀，能引導孩子喜歡音樂。其次才是專業水平。你可以帶孩子多去上多幾節試聽課，細心觀察孩子的反應，然后再決定哪個老師好。
其次，你要全程陪同孩子上課。我經常看到一個現象，爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶送孩子去學音樂，送完就在門外玩手機，或者是到點再來接。這種做法非常不可取。孩子是你的，扔給老師，孩子學了多少，你不知道，孩子學的是什么你也不知道，回去就沒有辦法幫他復習，鞏固，利用課堂的內容來和他玩音樂啟蒙游戲，最后導致的就是你給的這節課的錢大打折扣。
所以，曼曼強烈建議你跟著孩子一起上音樂課，有些培訓機構不給陪讀，你可以在外面，認真觀察，認真看，用筆記本記下老師說的重點，回去和孩子復習。
還記得我們以前是怎么學習的嗎？有時候不是因為我們對一門課程有興趣，所以才成績好，而是因為老師表揚了，我有信心去學，才培養出來的興趣。所以，幫孩子復習，就是創造接受老師表揚的機會，被老師稱贊所帶來的正面效應不可小看啊。
如果孩子有學鋼琴，或者是你自己喜歡鋼琴的話，應該有聽過一個中國鋼琴演奏家的名字叫李云迪。他18歲就獲得肖邦國際鋼琴比賽冠軍，這個比賽和科學界的諾貝爾獎差不多分量，當時整個中國鋼琴界都震驚了。
但是大家又是否知道，在榮譽面前，李云迪的爸媽付出了多少？他是重慶人，為了跟一位好的鋼琴老師學鋼琴，他們全家從重慶搬到了深圳，他媽媽辭去了工作，全程當李云迪的陪練。到后來，李云迪媽媽都可以當鋼琴老師教其他孩子鋼琴了。
大家看，爸媽的心血和孩子的成功是密不可分的。我們與其讓孩子花大量的精力廣而撒網，還不如讓他專注做一件事情。
總結
出生前，主要是反復聽幾首音樂，保持好心情，隔著肚皮多撫摸孩子，讓孩子感受到愛和音樂的奇妙。
0-6個月主要通過反復聽幾首音樂，伴著音樂有節奏地給孩子做被動操，讓孩子能很好用身體感受音樂。
6個月～2歲，繼續做反復聽音樂的事情，然后可以用super ?simple ?song的系列歌曲，來讓孩子學英語的同時，踩準節奏，把歌曲，歌詞，動作和節奏都形成鏈接
2-5歲，除了繼續聽音樂，做音樂律動以外，還可以看繪本聽音樂，推薦《我的第一本古典音樂啟蒙書》（英國第一兒童音樂書）。充分發揮你的想象力，把音樂里的動物，情節通過表演，角色扮演的形式做出來。
5歲以后，要找好的音樂老師，好的標準是陽光，有親和力，孩子喜歡，專業水平可以下一步考慮。然后要陪孩子上課，陪孩子復習，繼續玩音樂游戲，讀音樂繪本，讓孩子多接觸不同種類的音樂。
如果想讓孩子聽大量的音樂，我推薦你買這套由全球古典名廠DG公司發行的大荷花（大禾花）系列。這一系列集中了DG公司LP時代的幾乎全部精華錄音，無論演奏版本還是音質均屬無可挑剔，獲得世界喜歡古典音樂朋友的一致認可。
今天的干貨就分享這么多。感謝大家能看到最后。
