2019年10月26日和27日,在西安市精神衛(wèi)生中心參加了兩天的關(guān)于“ICD-11精神與行為障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)解讀”的培訓(xùn)會(huì)。本著用心學(xué)習(xí),熱心分享的態(tài)度整理了一下學(xué)習(xí)課件。送人玫...

2019年10月26日和27日,在西安市精神衛(wèi)生中心參加了兩天的關(guān)于“ICD-11精神與行為障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)解讀”的培訓(xùn)會(huì)。本著用心學(xué)習(xí),熱心分享的態(tài)度整理了一下學(xué)習(xí)課件。送人玫...
轉(zhuǎn)自:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1700464257926635887&wfr=spider&for=pc 心理學(xué)是需要不斷學(xué)習(xí)和輸出...
1. 四個(gè)主題(死亡,自由,存在性孤獨(dú),無意義) 死亡:“每一事物都在盡力維持自身的存在";而存在的一個(gè)核心沖突就是,對(duì)死亡必然性的意識(shí)與繼續(xù)生存下去的愿望之間的張力。 自由...
中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)高級(jí)五期 講師第13期 賀變麗 堅(jiān)持分享第1098天 2021—6—14 社會(huì)建構(gòu)論并不認(rèn)為任何的知識(shí)是理所當(dāng)然的存在。這一觀點(diǎn)挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)既定的約定俗成...
本文是榮格《分析心理學(xué)理論與實(shí)踐》第五講讀書會(huì)上的講稿,主題是咨詢過程中,移情的處置。歡迎您的批評(píng)指正。 榮格會(huì)問首次咨詢的人,“我們之前見過嗎。” 生活里,你是否有過,對(duì)某...
(摘自《兒童心理學(xué)手冊(cè)》第六版 第9章 發(fā)展中的個(gè)體:經(jīng)驗(yàn)的視角) 心理復(fù)雜性與發(fā)展 最優(yōu)體驗(yàn)和成長(zhǎng)軌跡在先前已經(jīng)做了概述,那么是什么品質(zhì)促進(jìn)了最優(yōu)體驗(yàn)的獲得和成長(zhǎng)軌跡的發(fā)展...
版權(quán)歸作者所有,任何形式轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者。 作者:KnowYourself(來自豆瓣) 來源:https://www.douban.com/note/649054071/ KY...
摘自:https://www.jianke.com/jsbpd/5182937.html 2018-04-08來源:支點(diǎn)心理咨詢 摘要:壓抑所造成的“遺忘”是很特別的,往往有...