從第二天開始,學員一連的兩個排有意識競爭起來。這天軍訓內容是停止間轉法,我講完要領,兩個排帶開各自訓練。我和輔導員姜老師輕松地在隊伍旁邊聊天,經過了一天的交流熟悉,我才知道她...

從第二天開始,學員一連的兩個排有意識競爭起來。這天軍訓內容是停止間轉法,我講完要領,兩個排帶開各自訓練。我和輔導員姜老師輕松地在隊伍旁邊聊天,經過了一天的交流熟悉,我才知道她...
“現在我給大家說一遍向右看齊的要領,然后由江靜姝給大家做示范。”下午的訓練場上我正說著起勁呢,忽聽下面傳來一個軟糯的聲音:“報告教官!為啥總是她做示范呢?”我一愣,看向隊伍里...
上個月,我完成了米蘭·昆德拉的作品《好笑的愛》的初讀?復讀,前后用了一個月時間。然后就開始著手寫這篇文章,斷斷續續也用了不少時日。本想著就我所閱讀的昆德拉作品做一個全面的總結...