IP屬地：河南
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培訓日記（八）
今天上午第一節聽了我們國培班學員李艷普老師的《圓的認識》。李老師有著豐富的教學經驗和教學底蘊，她從學生已經認識的平面圖形入手，在對比中讓學生感知...
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培訓日記（七）今天上午在焦東路小學聽了我們國培班兩位年輕老師的課。兩位老師年輕、有朝氣、對課堂的駕馭能力非常嫻熟、有魄力！曹楊老師《百分數的認識》設置了猜籃球...
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有互聯網+教育想到的
今天從報紙上看到省教育廳印發《關于加快推進互聯網+教育的實施意見》，到2022年我省基本實現“三全兩大兩提高”，到底是什么是“三全兩大兩提高”？...
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讀童喜喜《讀寫之間說為橋》隨記（四）
在童喜喜《讀寫之間說為橋》中，熊發順老師在對于有言語缺陷的孩子如何進行說寫訓練的提出了方法。 對于底子薄一點的孩子，教給他們按規矩說好。這些孩子...
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讀童喜喜《讀寫之間說為橋》隨記（三）
踐行書寫課程，從下7個方面： 用晨誦仿“說”詩歌 讀繪本仿“說”故事 走進生活真誠“說” 堅持觀察“說”自然 共讀之后“說”回憶 觀影聊影“說”...
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讀童喜喜《讀寫之間說為橋》隨記（二）
童喜喜總結出說寫課程“七種武器”――共情生活、藝術觀察、智慧傾聽、邏輯閱讀、哲學思考、精準表達和優美書寫，運用這七種武器要求： 第一，生活、觀察...
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規矩
星期天，聽一位朋友說起一位想去德國留學的小姑娘，在獲得去德國的資格后，對方要求小姑娘提交的資料很多，不是一次能夠完成的，每完成一套資料的審核后，...
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讀童喜喜《讀寫之間說為橋》隨記（一）
2003年童喜喜用6天時間寫出自己的第一本10萬字的兒童文學《嘭嘭嘭》；2009年連續出差7天走過4個城市，6天完成對新教育的評論長帖；2011...
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觀《中國機長》
滿滿都是正能量的電影《中國機長》，在于對敬畏生命的中國精神詮釋，在成功降落只有50%的概率情況下，中國精神把50%變成了100%，讓我們為中國機...