在這一模塊中有三個關鍵詞讓我印象深刻:“改變理念”“常態化應用”“教學反思”信息化融合之路的探索，不是一蹴而就的它是一個從量變到質變的過程。只有時刻把“學生”記在心中，才...
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《數字時代的學與教》第六模塊共讀心得
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《數字時代學與教》第五模塊共讀心得
學習模式應該從“學生”的視角來思考剛才那些要素的存在。比如“預習與復習”的教學模式，如果轉化成學習模式也應該對應三個環節:一是完成檢測，學生在規定時間內獨立完成老師布置的...
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《數字時代的學與教》第四模塊心得體會
新課改之后，合作學習在課堂上漸漸成為不可或缺的一部分，它是學生相互貢獻知識、理解彼此的過程。所以，小組成員共同研討表演內容，并進行分工與排練。表演完畢后，全班學生以反饋器...
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《數字時代的學與教》第三模塊共讀心得
作為信息老師看到這一模塊內容感覺非常親切，真正的創客教育確實很難，并不是說很難實現，而是創意的點子很難出現，但只要你能想到的，就可以做到。就像每次都科創比賽，最開始的想...
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《數字時代學與教》第二模塊共讀
經過這么久的共讀，從上一模塊的學習中感受到更多的是思想上和觀念上的改變，“相信”信息技術能改變我們的傳統教學模式，信息技術會給課堂帶來改變，但是教師首先要弄清自己在課堂...