發簡信
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沉默的留白
教育專家周浩在觀察200節課后發現：教師每多說1分鐘，學生腦活躍度下降4%。 最近我在課堂中也發現了一些問題。每次自己精心設計的幾個問題，在課堂...
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說說邊界感
什么是邊界感？邊界感是指在人際交往中，我們能夠清晰地意識到自己和他人的界限，并且尊重這些界限的一種意識和能力。有邊界感的人更清楚自己在不同社交關...
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【寒假預習】五下語文第三課《月是故鄉明》五下第三課《月是故鄉明》，初見這個課文題目還是11月份讀王崧舟老師的《詩意的探尋-創新課堂十例》這本書，書中王老師提到了他講的這篇課文，當...
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【教學隨筆】制定寒假作業
五年級雖不是今天考試，但心情也是跟著緊張，放寬心，相信他們！今天把這學期很多工作進行了收尾，也開始安排這個寒假給孩子們布置什么作業。 我們是1月...
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用早起告別五年級上平常到校大概是7點30左右，沒早讀的話去班里看看大家到校情況，有早讀就直接上早讀，很快就到預備以及第一節上課時間了，沒有自己的時間。下周期末考試...
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【教學隨筆】從背誦到仿寫真的可以嗎？
這星期早上只要是我的早讀，我一進班里，一走上講臺，兩側隨之而來的便是兩列長長的隊伍，不用說這些孩子都是過來找我背作文的，似乎已經等候多時，...
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【教學隨筆】近日教學工作總結
上周教學例會上，校長強調了期末事宜，可能是14號進行期末測試，19號正式放寒假，也就是說過了元旦，學生還能在學校上8天課。 期末來了，也無需如臨...
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凡事，都需要堅持上周在班里抓大家背誦，主要背七八單元的作文，截止到上周五班里絕大多數同學作文都已背誦，但還有11個同學只背誦一篇或沒背誦，最后決定單獨發給...
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【教學隨筆】改變教學策略，提高學生的主動性
昨天看了“復習課怎么上”那篇文章后就決定對自己的復習課進行調整，還是以單元復習，簡單通一遍課本后，抓聽寫默寫，早讀抓單元知識點、背誦和作文...