對教育部考試中心發(fā)布《中國高考評價體系》 有識之士談看法 劉富喜提問 有什么實質(zhì)改變 有什么實際意義? 譚仕榮(株洲市教育督導(dǎo)室主任): 關(guān)鍵語句是:由傳統(tǒng)的“知識立意...

對教育部考試中心發(fā)布《中國高考評價體系》 有識之士談看法 劉富喜提問 有什么實質(zhì)改變 有什么實際意義? 譚仕榮(株洲市教育督導(dǎo)室主任): 關(guān)鍵語句是:由傳統(tǒng)的“知識立意...
師表無極與古風‘’士道‘’ 劉富喜 最近看得一篇文章,是站講臺36年的攸縣新市中學(xué)的普通一兵劉雙玉老師寫的。內(nèi)容即重讀并反思師德規(guī)范的體會,道是‘’師愛無疆,師表無極,師進無...
師表無極與古風‘’士道‘’ 劉富喜 最近,我伯父的孫子、已站講臺36年的攸縣新市中學(xué)的普通一兵劉雙玉老師,寫了一篇重讀并反思師德規(guī)范的體會文章,道是‘’師愛無疆,師表無極,師...
撰文/馬英九 媽媽走了,走得平靜安詳。 她彌留之際,我趕到萬芳醫(yī)院加護病房,緊握著她微溫的手,這一雙把我養(yǎng)大的手,吻著她的臉頰,在她耳邊低聲的說:媽媽您好走,您的子女、媳婦、...