發簡信
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突然有那么一個時刻，你會發現這個世界除了你自己可以依靠。 你不能怪罪任何人。 因為任何人都一樣。 百年孤獨。
有些讀者對馮至先生的《一個消逝了的山村》特別喜歡。此文雖在統編版教材選必下冊曇花一現，但并不妨礙部分教師為它著迷，并深深眷戀，在選擇散文教學時，...
人與人的區別在哪里呢 一個引路人 你聽了進去 并按計劃執行 碰到事情解決事情 解決事情再優化方案 有一個值得托付的平臺 反之 處處碰壁 有時不是...
非如此不可？ 晚班后，到家已經21：45了。看到兒子打開了鋼琴架，準備彈奏鋼琴。 不是應該睡覺了嗎？我問他。 十歲的他弱小而無助的望向我。 不發...
妥協只會讓對方變本加厲。 你在遵守平等公平 對方認為你是軟弱可欺。 在向上向美的路上，沒有苛刻是達不成的。 痛苦和磨難造就優秀的品質。 物與人皆如此。
人皆如此。 人的本性，有惡有善。有公有私。 理解人性，才能做到雙方得益。 一味忍讓，只會讓對方得寸進尺。 善良要有鋒芒。才配得上善良的高貴。 社...
不盯個體 只創造群體制度
沒有暴力的個體 ，只有暴力的情景。 ——蘭德爾·柯林斯
學校教育在當下的生態如何闡釋？ 放眼所見，大致雷同。 如何解決困境。 網絡上，現實中，不乏口誅筆伐者。義憤填膺的直接抒情派，理性表達派，個體通過...