“扣‘詞’品析”需拾級(jí)而上 ——觀余映潮老師《老王》課例有感 《老王》是經(jīng)典名篇,詞是文章的最小元素,“文本細(xì)讀就是沉入詞語(yǔ)里”,余老師緊扣文本,帶領(lǐng)學(xué)生涵泳深悟,用板塊思路...

“扣‘詞’品析”需拾級(jí)而上 ——觀余映潮老師《老王》課例有感 《老王》是經(jīng)典名篇,詞是文章的最小元素,“文本細(xì)讀就是沉入詞語(yǔ)里”,余老師緊扣文本,帶領(lǐng)學(xué)生涵泳深悟,用板塊思路...
張慧蓮《黃河頌》教學(xué)實(shí)錄 (余映潮點(diǎn)評(píng)) (注:本文發(fā)表于《語(yǔ)文教學(xué)通訊》) 師:大家知道“中華兒女”又被稱為什么嗎? 生:華夏兒女。 生:炎黃子孫。 師:不錯(cuò)。我們身...
她是與張愛(ài)玲齊名的“民國(guó)四大才女”之一,被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。她的一生只有短暫的31載,卻先后兩次懷著前夫的孩子轉(zhuǎn)嫁他人。她為反對(duì)包辦婚姻,成為了出走的娜拉,...
我的同事小賈的兒子,和他爸爸一樣,是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的理工男,今年初二。小賈擅長(zhǎng)各種烹飪,常常在朋友圈里曬美食,秀廚藝,贏得一片叫好點(diǎn)贊聲。可是他兒子賈小杭,卻瘦得像一根豆芽菜,...
初一這兩天講閱讀理解主題“頑強(qiáng)的意志和生命的不平凡”。 一、短文閱讀《斷頭樹(shù)也有春天》考察題目含義(表層和深層)、賞析劃線句子的表達(dá)效果、文本鏈接“生命的不平凡”。 二、孩子...
劉老師語(yǔ)文中考作文復(fù)習(xí)之二——語(yǔ)言訓(xùn)練 語(yǔ)言是文章的載體,無(wú)論是文章的主題還是作者的情感,最終都要靠語(yǔ)言來(lái)完成表達(dá)。語(yǔ)言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外,其表現(xiàn)力和感染力也直接決...
劉老師語(yǔ)文中考作文復(fù)習(xí)之三——細(xì)節(jié)描寫(xiě) 一、解讀細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)描寫(xiě) 1.細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。 2.細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)...
吳用智取生辰綱,是《水滸傳》很精彩的故事,正因?yàn)檫@件事上,才拉開(kāi)了天下群雄匯聚梁山的大幕。也正是在這件事上,智多星吳用顯出了聰明才智、運(yùn)籌帷幄的神機(jī)。先來(lái)看一下智取生辰綱的前...
杜甫(712年—770年),字子美,漢族,原籍湖北襄陽(yáng),后徙河南鞏縣。[1][2]自號(hào)少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜...
歷代詞人中,最會(huì)感傷的莫過(guò)于納蘭容若,"點(diǎn)滴芭蕉心欲碎",聽(tīng)到雨滴敲打芭蕉,他的內(nèi)心就會(huì)傷感好一陣子。唐朝也有一位相似人物,見(jiàn)花兒開(kāi)的艷麗、鳥(niǎo)兒叫的歡悅,反而嘆道"感時(shí)花濺淚...
前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。 念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。 《登幽州臺(tái)歌》 陳子昂 你眼前的這位獨(dú)自流淚的詩(shī)人,曾經(jīng),是一個(gè)那樣快樂(lè)的少年。 1 要說(shuō)這個(gè)出生在大唐初期的陳子昂,...
紅顏消逝 提起蕭紅,必然會(huì)提到的兩個(gè)男人,一個(gè)是蕭軍,一個(gè)是端木蕻良。人們常常記得那個(gè)軟弱、帶著一身公子哥兒氣派的端木,在蕭紅病重時(shí),他給她的不是可以依靠的肩膀,最后,延誤病...
蕭紅簡(jiǎn)介 蕭紅,原名張乃瑩,民國(guó)時(shí)期四大才女之一,近現(xiàn)代作家。1911年6月1日農(nóng)歷端午節(jié)生于黑龍江呼蘭縣的一個(gè)富裕家庭,1942年1月22日病逝于香港紅十字會(huì)社于圣士提反女...
劉禹錫,唐代詩(shī)人,與白居易同年而生,生在那個(gè)輝煌不復(fù)存在的晚唐,前半生極盡風(fēng)光年紀(jì)輕輕便位極人臣,而后半生卻命途多舛巴山楚水一片凄涼,巨大的反差沒(méi)有催生出一個(gè)悲天憫人的詩(shī)人,...
在新學(xué)校入職剛好一個(gè)月,下午副校長(zhǎng)用微信發(fā)來(lái)語(yǔ)音信息,大體意思就是覺(jué)得我管理上很有經(jīng)驗(yàn),有好幾次問(wèn)我的建議都提到點(diǎn)子上了。希望我能參加年級(jí)管理。 其實(shí)來(lái)了一個(gè)月,我根本就沒(méi)有...