“從今天起,我們要做科學(xué)的家長(zhǎng),而不是任性的家長(zhǎng)” ——王紀(jì)瓊 今天去接孩子的時(shí)候,在學(xué)校大門口相遇,一位六年級(jí)男孩子的媽媽,因?yàn)樽罱鼪](méi)...

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“從今天起,我們要做科學(xué)的家長(zhǎng),而不是任性的家長(zhǎng)” ——王紀(jì)瓊 今天去接孩子的時(shí)候,在學(xué)校大門口相遇,一位六年級(jí)男孩子的媽媽,因?yàn)樽罱鼪](méi)...
昨天學(xué)習(xí)了三大經(jīng)典溝通技術(shù)之一的失衡技術(shù),今天學(xué)習(xí)接話技術(shù)。 溝通,是生活的必須品,人們的言語(yǔ)、表情、神態(tài)等任何帶有信息含義的東西,分享信息、思想和情感的任何...