發(fā)簡信
IP屬地：上海
-
-
-
建立無邊界擴張的組織一個公司的組織架構及發(fā)展走向與核心領導人的性格，價值觀與思維模式是密不可分的，下面跟大家分享一下我們公司的營銷的組織架構的演化過程： 公司成立之初，當廠房與設備還沒有到位的時...
-
聽課聽到的是方法論還是精神鴉片？一.聽課感悟：學習還是吸食精神鴉片？ 本周聽了鏈家CEO左暉的關于打造無邊界組織模型的分享，老師給我的感覺是這是一位長著真誠臉的老師。聽課的時候，時而對男主的創(chuàng)業(yè)艱辛表示同情...
-
《原則》 |day2 瑞·達利歐的激蕩三十年
1949年-1982年這三十三年是瑞·達利歐人生中，跌宕起伏的一段經歷。在這一段人生中，他不斷地嘗試各種可能性，有過少年得志，也有過傾家蕩產。我想正是這樣的大起大落，才使得瑞...
-
張寧：POA突破組織行動力今天參加了張寧老師的線下POA活動，很有意思的一場活動。在混沌大學學了不少關于組織管理的課程，但是總感覺找不到突破點，通過今天的活動，感覺找到了突破口。 1.張寧是誰？ 自嘲...
-
AI思維part1---智能模型思維
認識AI的過程也是人類認識自己，認識世界的一個過程。 當哲學，數學，物理，腦科學，神經科學等等發(fā)展到一定的階段，人類為了更好的生存下去，就在對各類科學認知的基礎之上，不斷地提...
-
單喆敏教授的新財務（二）財務報表的原理~~~踩坑
其實我的第一次創(chuàng)業(yè)有區(qū)別與真正的創(chuàng)業(yè)者，現在說自己創(chuàng)業(yè)都有一些自慚形愧。總公司已經發(fā)展十幾年，營銷隊伍在不斷擴大，一部分老的營銷人員隨著年齡與收入的增加對于進一步開拓市...
-
學習李善友教授《非連續(xù)性窘境》今天傍晚的時候，學習了李善友教授講的《非連續(xù)性窘境》，因為前幾天一直在讀王東岳先生的《東西方文化的溯源與東西方哲學》，有王東岳先生的理論基礎做鋪墊，所以在上善友教授的課的時候...
-
學習《極簡財務：財務分析與企業(yè)成長》學習單喆敏教授的課程，真是酣暢淋漓，大快人心，讓你從財務的角度對企業(yè)不同階段的的成長有一個全面的認識，一路學下來，讓你感覺有理有據有模型。 首先，企業(yè)的初級階段，創(chuàng)始人主要應...
-
學習王東岳《東西方文化溯源與東西方哲學》（二）說到人類的生存環(huán)境以及地理地貌直接影響了人類的語言，人類文明，進而影響了人類的思想，那么發(fā)展到全球化的今天，作為我們東方人，我們應該怎樣做才能更好的適應這個全球化大分工，合作...
-
學習王東岳《東西方文化溯源與東西方哲學》（一）最近一直在學習王東岳先生的東西方文化的溯源與東西方哲學，先生深刻的思想，嚴謹的邏輯，無不為我們嘆服。 我們在與別人交往時，不要僅僅關注于這個人所說的內容，而是要更多地去關注這...
-
《原則》 |day23 改進機器，解決問題
在一個公司待久了，總會有這中感覺，無論自己多么努力，始終無法達到自己的預期。和一些老板也聊過天，他們也有過類似的困惑，這就是我們經常所說的瓶頸。 一般說起瓶頸，會讓人覺得這不...
-
-
