#專注混沌大學學習和思考#關于第一曲線和第二曲線的學習,我想大家還是有很多的誤解。相對來說,如果執著于去追究橫坐標,縱坐標具體的刻度,那么其實并不是一種學習的很好的方式。 第...
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#專注混沌大學學習和思考#關于第一曲線和第二曲線的學習,我想大家還是有很多的誤解。相對來說,如果執著于去追究橫坐標,縱坐標具體的刻度,那么其實并不是一種學習的很好的方式。 第...
#427# 行為的設計理念起源于一個有趣的老鼠實驗。1930 年,哈佛大學的心理學家 B? F?Skinner,發明了一個叫斯金納箱(就是他的名字Skinner啦)的實驗裝置...
商業的本質是剩余價值的流動 #423# 剩余價值產生才產生了交換,如果從這個角度看,商業的本質是剩余價值的轉移。 如果一個人生產的東西,只能茍且自己活下來,就不能產生商業 如...
邊界消失·但創新總在邊緣 #421# 談到邊緣分化這個模型,我們定義它是一個認知型的模型,但是對于這個模型的認識可能還停留在模型本身。 首先混沌大學講求的核心是認知革命,如果...
2020創新學院導讀:第一創新【1】 #420# 今天創新學院成甲的課程講了查理芒格的投資第一性原理 投資的本質:認知變現 本質是預測未來,通過認知和未來的相符程度,來獲取變...