雖然第20幅導(dǎo)圖是趕出來(lái)的，但是我個(gè)人覺(jué)得還是比較滿意的，因?yàn)樵谶@個(gè)導(dǎo)圖規(guī)律總結(jié)之前是一直有這種想法的。 本來(lái)想畫(huà)成半文半圖的，但是沒(méi)有做到。中心圖畫(huà)了一個(gè)小交通警察在指揮交...
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曾懿晴第20幅導(dǎo)圖 主題自定之導(dǎo)圖繪制規(guī)則總結(jié) -
曾懿晴第19幅導(dǎo)圖 九宮格日記總結(jié)第19幅導(dǎo)圖 9宮格日記總結(jié)與收獲。這個(gè)是我最個(gè)作業(yè)里做的比較不好的部分，因?yàn)樗械挠?jì)劃，40天任務(wù)里面。平均完成了30%。 除了導(dǎo)圖比較完成的比較好以外，其他的都沒(méi)有得到很...
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曾懿晴第18幅導(dǎo)圖 演講與技巧總結(jié)第18幅導(dǎo)圖，演講與技巧匯總這幅導(dǎo)圖從網(wǎng)絡(luò)上抽取了一些資料也TED這本書(shū)立尋找了些內(nèi)容。 首先把講和演，分別的去詮釋，然后把作用給總結(jié)出來(lái)。演講的作用就是促進(jìn)教育和傳播。 接...
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曾懿晴第5幅導(dǎo)圖 《這么慢這么美》讀書(shū)筆記這篇導(dǎo)圖是一個(gè)讀書(shū)筆記。描述北歐一些風(fēng)土人情的，這本書(shū)讓我讀和整理了一個(gè)星期左右。真是夠慢的了，但是真的因?yàn)檎沓鎏嗟臇|西了，非常亂的感覺(jué)。 到第二遍的時(shí)候，其實(shí)還完全理不...
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曾懿晴第17幅導(dǎo)圖 時(shí)間管理第17幅導(dǎo)圖，時(shí)間管理，我參考的就是《哪有沒(méi)時(shí)間這回事》。紀(jì)元先生寫(xiě)的，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)他跟別的時(shí)間管理的書(shū)不一樣，它講究的是依據(jù)個(gè)人習(xí)慣和培養(yǎng)個(gè)人角度出發(fā)，本人還是比較認(rèn)同的，...
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曾懿晴第16幅導(dǎo)圖 網(wǎng)絡(luò)課Swot分析第16幅導(dǎo)圖，是網(wǎng)絡(luò)課程的swot分析。因?yàn)橐诰W(wǎng)上開(kāi)課程，所以的話呢，也給自己做了一個(gè)分析。 網(wǎng)課優(yōu)勢(shì)，就是工具簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么交通，然后的話呢，受眾面也廣。但是，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，...
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曾懿晴第15幅導(dǎo)圖 深度閱讀
第15幅導(dǎo)圖是深度閱讀。 中心圖是一口水井，水井里面有珍珠，挖掘的越深，可能得到的收獲就會(huì)越大。 還是用了萬(wàn)能模版。參考的是網(wǎng)上的搜集的資料，首先是深度閱讀和淺度閱讀的一個(gè)對(duì)...
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零基礎(chǔ)學(xué)手繪｜牛頓的蘋(píng)果畫(huà)了兩天輕手繪，結(jié)果精細(xì)寫(xiě)實(shí)彩鉛的癮又犯了，索性又畫(huà)了一幅～ 原畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的沒(méi)有找到，哪位小伙伴如果知道原作者和出處，給我留言，我會(huì)標(biāo)注及注釋，我們一定要尊重原創(chuàng)～ 我附上了繪...
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曾懿晴第13幅導(dǎo)圖 個(gè)人總結(jié)篇第13篇導(dǎo)圖個(gè)人總結(jié)篇。這個(gè)中心圖呢，畫(huà)了一個(gè)大一點(diǎn)的小朋友哦，跟前面的那個(gè)課堂總結(jié)，屬于配套的，就前面那個(gè)小朋友很已經(jīng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)了的意思。 第一個(gè)分支就是整本書(shū)的這個(gè)會(huì)制...
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曾懿晴第12幅導(dǎo)圖 課堂總結(jié)篇課堂總結(jié)篇，第12篇作業(yè)。 七天所學(xué)的東西，用導(dǎo)圖整理過(guò)感覺(jué)又有不一樣。 中心圖選擇了個(gè)小小的小朋友，像baby一樣的感覺(jué)，在認(rèn)真地看書(shū)，感覺(jué)就像自己重頭開(kāi)始學(xué)習(xí)一樣。 導(dǎo)圖...
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曾懿晴第11幅導(dǎo)圖 讀書(shū)筆記《收納的藝術(shù) 》這是一篇讀書(shū)筆記。 第11篇導(dǎo)圖，收納的藝術(shù)是日本的鈴木尚子寫(xiě)的。中心圖很直觀就是一個(gè)柜子，擺著一束花，感覺(jué)還是精心布置過(guò)的。 這本書(shū)記錄，從一個(gè)亂丟鬼到收納師的一個(gè)成長(zhǎng)歷程...
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曾懿晴第10幅導(dǎo)圖 ?魔方簡(jiǎn)介工作領(lǐng)域的第五篇哦，因?yàn)槲覀冇心Х秸n，所以的話呢，我又把魔方了一些知識(shí)，做了一些整理。從玩魔方的好處，再到魔方那些種類呃，歸納了一下，有常見(jiàn)的和不常見(jiàn)的，還有就是魔方適合什么...
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曾懿晴第9幅導(dǎo)圖 硬筆體驗(yàn)課流程概述工作領(lǐng)域的第四篇嘗試，硬筆體驗(yàn)課的流程。 我把我們平常上體驗(yàn)課的這個(gè)流程大概的去理了一下。從準(zhǔn)備工作到接待，還有就是上課的這個(gè)內(nèi)容，最后就是上完課了之后的一個(gè)跟進(jìn)情況哦，我覺(jué)...
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曾懿晴第8幅導(dǎo)圖 書(shū)寫(xiě)提速技巧工作領(lǐng)域的第三篇嘗試：書(shū)寫(xiě)提速的技巧。 關(guān)于書(shū)寫(xiě)提速的技巧，首先知道有什么標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)有小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，初中有初中的標(biāo)準(zhǔn)，高中有高中的標(biāo)準(zhǔn)。那么怎么樣去加強(qiáng)練習(xí)呢？通過(guò)調(diào)整手指的靈...
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曾懿晴第7幅導(dǎo)圖 握筆姿勢(shì)不正確的危害性這是關(guān)于工作領(lǐng)域的第二篇第七幅導(dǎo)圖。 把握筆姿勢(shì)單獨(dú)拆出來(lái)講。解析握筆姿勢(shì)不正確的危害性。 中心圖畫(huà)了一個(gè)小男孩，一看他的握筆就不對(duì)，是用拳頭握筆的。雖然很認(rèn)真，6歲前不用去...
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曾懿晴第6幅導(dǎo)圖 字形提升技巧這是我的第六幅導(dǎo)圖這一篇是關(guān)于工作領(lǐng)域的。 中心圖用了一個(gè)最直觀的鋼筆，哈哈。 關(guān)于提升寫(xiě)字技巧方面，其實(shí)很多人都覺(jué)得我是不是要多練帖子，其實(shí)。如果是從學(xué)生的角度的話哦，盲目...
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曾懿晴第4幅作業(yè)《好好學(xué)習(xí)》筆記首先解析一下《好好學(xué)習(xí)》這本書(shū)的導(dǎo)圖思路，中心圖是一只迷茫的刺猬，它不知道現(xiàn)在應(yīng)該往哪一方面去提升。涂上綠色是因?yàn)榻裉旌⒆涌匆?jiàn)了非要涂個(gè)綠色。哈哈！我抽取了一些我的理解。 3...
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曾懿晴第3幅作業(yè)冥想冥想中心圖用了個(gè)小人在打坐嗯，心里比較寧?kù)o，坐在蓮花上面很安詳。嗯，然后用的也是萬(wàn)能的模板3個(gè)分支，首先冥想是瑜伽入定的一種技法和途徑，目的就是解脫，有制服心靈等5個(gè)作用。 ...
