這是一次語文學習與社會實踐相聯系的探索，是國家主人翁意識的體現，是社會擔當與社會責任相融合的一次嘗試，語文最重要的功能是生活中的實踐應用！
發簡信
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語文拓展作業——劉炳男
一、材料搜索與社會探究題 非典： 感染源：果子貍 病人感染傳染程度：從2002年11月16日出現第一例，到2003年5月21日最后一例薩斯病人出院，前后半年，大陸本土內五...
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體育文化藝術節——劉炳男去年五月，我們在這里并肩作戰，今年 五月我們又在同一個戰場上，又是同樣的戰友，并肩作戰，為榮譽而戰。 清晨，一縷陽光灑在大地上，世間萬物都充滿了生機，活力。...
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2019年寒假追蹤記 劉炳男
娛樂篇 一學期的學習生活終于結束了！一回到家就瘋起來了，這種生活太美好了！ 放假第一天，把那沉甸甸的書包隨手一扔，趕緊搜心愛的手機，這找那找，弄得家...
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古會見聞 劉炳男
我行駛在車水馬龍的馬路上，心感覺有點兒急促， 前往古會的路上是如此的艱難，我們導了兩輛公交車和一輛出租車才到達目的地。 一下車就看見會上的行人川流不息，人來人往。而地上的垃圾...
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小小乒乓球，大大的收獲——劉炳男
早晨，一團霧氣在街道上迷蒙繚繞，遮住了行人的眼睛，但是身上總感覺有著格外的欣喜，我似乎快悟到了什么……一會兒我就來到了立志醫院四樓去打乒乓球。 首先，我就和同...
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一個隨心行走的人，渴望在作品中嘗試不同的人生！
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英民中學8.10班“孝心在身邊閃光”系列一孝親敬老是中華民族的傳統美德，每個人都應盡自己最大的努力來孝敬父母，下面來看看秀水奇石班第二組的同學怎樣孝敬父母吧！ 劉炳男 趙奕彤 郭玉佳 陳克仁 胡如冰 李怡晴 魏曈 孝...
