一、創設情境,激趣導課 1、出示銳角、直角、鈍角。 提問:①同學們,還認識它們嗎?②你知道它們之間的大小關系嗎?③如果我在這些角上加上一條線段的話,那變成什么了呢? 2、出示...

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一、創設情境,激趣導課 1、出示銳角、直角、鈍角。 提問:①同學們,還認識它們嗎?②你知道它們之間的大小關系嗎?③如果我在這些角上加上一條線段的話,那變成什么了呢? 2、出示...
昨天在上《一個豆莢里的五粒豆》時,我的初心就是讓學生學會提問題,根據題目提問是第一個環節,這也是提問的一部分,在我的預設里,我希望同學們能提“一個豆莢里的五粒豆身上發生了什么...