初次學習傳習錄,距今已有三年之久,中途迫于生計,蹉跎擱置許久,而又礙于古文生疏,初讀之時也大多不求甚解,自是不會有什么心得體會。直至近來,頗有些頓悟之感,又重讀經典些許,略有...

最近一段時間,感覺自己想明白了很多問題。大有一種頓悟人生飄飄然的感覺,以至于現在清晨五點,一夜未睡的我,穿上衣服,嘗試著記錄下來。腦海里浮現出周公那句,仰而思之,夜以繼日;幸...
坦白來講,我一點也不喜歡這個電影的結局。 電腦中放著很多過去下載沒來得及看的電影,因為存有對音樂劇的個人偏見,愛樂之城下載之后就沒有了想看的欲望。正如同你我都是第...
同為小波門下走狗,也希望你能在慢慢受捶的過程中成為一個越來越有趣的人
我那終將“受錘”的人生王小波在他的《黃金時代》裏曾經講過為了保證把耕牛的精力全部用在耕地上,需要把牛閹割的事情。 對於一般脾氣的耕牛往往只需要普通的刀割即可。但對那些格外生猛的牛卻必須要施以“錘騸...
王小波在他的《黃金時代》裏曾經講過為了保證把耕牛的精力全部用在耕地上,需要把牛閹割的事情。 對於一般脾氣的耕牛往往只需要普通的刀割即可。但對那些格外生猛的牛卻必須要施以“錘騸...
@竹間幽徑 覺得中國應試教育之失敗在于壓抑天性,價值導向的大環境甚至讓孩子們不敢表達自己。成年之后對于人生的迷茫感唯有用心了解國學之后,才有所領悟。丟掉了,可以找回來,只是丟掉太久,都不知道那東西還是自己的,就也不知道回去找了
斷章取義談《道德經》之二天下皆知美為美,惡已;皆知善,訾不善矣。有無之相生也;難易之相成也;長短之相刑也;高下之相盈也;意聲之相和也;先后之相隨,恒也。是以聲人居無為之事,行不言之教。萬物作而弗始也...
@Faibber 謝謝
斷章取義談《道德經》之二天下皆知美為美,惡已;皆知善,訾不善矣。有無之相生也;難易之相成也;長短之相刑也;高下之相盈也;意聲之相和也;先后之相隨,恒也。是以聲人居無為之事,行不言之教。萬物作而弗始也...
天下皆知美為美,惡已;皆知善,訾不善矣。有無之相生也;難易之相成也;長短之相刑也;高下之相盈也;意聲之相和也;先后之相隨,恒也。是以聲人居無為之事,行不言之教。萬物作而弗始也...
題目有些嘩眾取寵,計劃寫一些個人閱讀道德經的感悟,就先從大家最熟悉的“道可道,非常道”談起吧。此為道篇第一章,先上原文。 道,可道也,非恒道也。名,可名也,非恒名也。無名,萬...