《日有所誦》的班級誦讀課程開展了一年，目前，學生已經(jīng)形成較為良好的誦讀習慣，每天課前5分鐘、每晚語音打卡、每天一單元、每周一次通講，有條不紊。 堅持的好處是模式成型，專注一處...
發(fā)簡信
IP屬地：安徽
-
《日有所誦》五上第二單元教學思考及課堂記錄
《日有所誦》的班級誦讀課程開展了一年，目前，學生已經(jīng)形成較為良好的誦讀習慣，每天課前5分鐘、每晚語音打卡、每天一單元、每周一次通講，有條不紊。 堅持的好處是模式成型，專注一處...