
課堂是教育的主陣地,課堂管理也是最能體現(xiàn)一個(gè)教師對(duì)教育的掌控力的方面。我們往往能夠提前準(zhǔn)備好自己的教學(xué)步驟,但永遠(yuǎn)無法預(yù)測(cè)課堂會(huì)發(fā)生怎樣...
期末考試,驗(yàn)證了我的擔(dān)心,果真沒做完 ,果真那好幾個(gè)沒做完,不果真的是竟然還有新的三匹黑馬沒做完。為啥說是黑馬呢?這仨是我班頂級(jí)一流生,...
周五一到下班時(shí)間,同事們紛紛整理桌面,準(zhǔn)備愉快周末。大家陸續(xù)離開辦公室,辦公室來了位陌生人,看樣子應(yīng)該是在咱校施工的民工,他舉著個(gè)手機(jī)在...
進(jìn)入三年級(jí),我們也創(chuàng)設(shè)了小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式,給學(xué)生提供開展互助學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和機(jī)會(huì),把學(xué)生置于多向交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)情境中,從課內(nèi)到課外...
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。這是我們小學(xué)語文課本的保...
假期不只是孩子們研學(xué)旅行的好時(shí)光,我們教師也紛紛走出家門走在研學(xué)旅行的路上。 職業(yè)的原因,不管游到哪里,我都不自覺地關(guān)注到學(xué)生群...
做一個(gè)靠譜的人,和靠譜的人共事,無一不成。 如何判斷一個(gè)人是否靠譜,有文總結(jié)這8個(gè)小細(xì)節(jié):收到會(huì)回復(fù)、不占小便宜、守時(shí)、說到做到...
近期在啃一本讀不懂的書 ,邏輯學(xué)方面的,一句話前前后后咀嚼好幾遍,也還理不清里面的邏輯。所以,一讀到簡(jiǎn)單些的地方,還是很開心的,暗自鼓勵(lì)...
假期里出出進(jìn)進(jìn),老公的鞋子就擺放在門口,鞋墊兒那顏色過于鮮艷,想不注意都難。嫩黃的綠底兒,通紅的大字,艷俗得很接地氣。沒錯(cuò),這是我的杰作...