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六月的風裹著蟬鳴撞在考點圍墻上，家長們攥著準考證的手心沁出薄汗。王芳踮腳望向鐵門里的教學樓，藍色校服的孩子們像一群振翅欲飛的鳥，正撲棱棱涌進考場。她把保溫袋里的礦泉水又擰緊一...

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雖是周末，但鬧鐘還是按時的唱起歌來。昨晚休息的早，想起今天還有許多事情需要完成，我也就按時起床了。妻子早已起床，為孩子們準備排骨美食。 起床，洗漱，出門。今天的第一件事是跑步...

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“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”每當讀到王安石的這句詩，我總會想起兒時過年的場景。那時的年味，是鞭炮的硝煙味，是餃子的香氣，是紅彤彤的春聯和燈籠，是長輩們塞進兜里的壓歲錢...

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統編版高中語文必修上冊第三單元是中華傳統文化經典研習任務群的學習，帶領學生學習了《短歌行》和《歸園田居》兩首詩歌后，盡管課堂上有老師的精彩講解，有學生的積極參與，有師生互動的...

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新的一周開始了，周日正好是我的晚自習。坐在講臺上，看著默默讀課文的孩子們，想到再過半個月，就是寒假，高中的第一學期一學期就結束了。回想過去，和同學們之間的風風雨雨猶在眼前，和...

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偶然翻出以前的一篇隨記，是關于班里來的一位新同學的，記錄了課堂上發生的一些小事，讀起來頗有意思。這位同學已經高三畢業，忽然想起前一段時間，他打電話問他的學籍輔號，有了...

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尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們： 大家上午好！蕭蕭落葉勾畫出季節的風景，篇篇作業見證著你們的成長。高一同學入校已經有兩個多月，面對高中的生活，有迷惘，有希望，有...

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課堂教學的有效性是指在規定的課堂教學時間內，師生對既定教學目標的達成情況。課堂教學涉及四個主要因素：教師、學生、教材、方法。這四個因素構成六種關系：教師與學生、教師與教材、教...