
我們學習有什么用? 可以分析一下在家中做家務和學習的時間分配。為了解決這個問題,我們可以使用博弈論的思想。首先,構建一個博弈模型,這個模型包括3...
在構建統(tǒng)計模型分析數(shù)據(jù)的過程中,選擇一個最優(yōu)模型用于解釋變量關系是最理想的結果。在進行模型選擇時,通常根據(jù)模型預測值與實際觀察值的差異最小,說明...
如何構建有效的討論模式 現(xiàn)階段這個問題比較難以格式化,不是通過某一種具體操作來解決。我覺得這不是一個問題,而是一個現(xiàn)狀,在目前的情況來看,大家往...
開學還有多遠? 今天有同學問我是否有開學的信息,我回答了不確定,需要等學校開會討論。同時,我意識到這是一個數(shù)學問題。我想可以用熵描述開學的不確定...
我經(jīng)常被問到的一個問題是如何在一個假設檢驗中解釋機器學習模型的結果? 這個問題的矛盾源于本身這兩類模型是有區(qū)別的,然而由于使用的方法和技術太過重...
文獻解讀 An empirical evaluation of camera trap study design: how many, how ...
本文不否認任何技能的價值,只是基于個人學習工作環(huán)境獲得的10多年經(jīng)驗,為新同學們技能發(fā)展提出建議。 任何時代都有技術人才之說,掌握一門技術在過去...
最近和一些同學談話,我意識到同學們已經(jīng)到了一個階段,部分同學表現(xiàn)出很多獨立的想法和觀點,在目前的環(huán)境中,能夠提出觀點是非常難得的事情,但更重要的...
一次考試成績能夠反應多少東西,分數(shù)是否可以反應平時的用功程度,此外還能夠反應出什么,采用一個模擬案例分析。 問題1 同學間的成績差異到底有多大?...