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IP屬地:北京
  • 2022-09-06

    我進(jìn)群較晚,但在朱老師的用心引領(lǐng)下,讀完了劉鐵芳先生的這本《以教學(xué)打開生命》。從副標(biāo)題即知這是一本理論性很強(qiáng)的教學(xué)哲學(xué)著作,我認(rèn)真讀完,做了記錄了一萬多字的筆記。這本理論書有...

  • 2022-09-02

    先有平臺,才有名角。先有伯樂,然后有千里馬。平臺成就人, 舞臺舞臺先上臺才能起舞。別把自己當(dāng)回事兒,別把平臺當(dāng)本事。 世界上很多東西想羈絆你,但當(dāng)跳舞時你是自由的——舞出我人...

  • 三、閱讀、思考——催生智慧

    閱讀寫作提升認(rèn)知,實(shí)踐和反思增進(jìn)智慧。馬增信老師強(qiáng)調(diào)《教師學(xué)習(xí)力—讓知識資源轉(zhuǎn)化為個人能力》要有空杯心態(tài),樹立追求卓越的學(xué)習(xí)目標(biāo),向下扎根向上成長。 首先,成年人的學(xué)習(xí)的目的...

  • 二、作業(yè)——學(xué)習(xí)效果的“試金石”

    寫作業(yè)很痛苦,要經(jīng)過啃讀、審題、構(gòu)思框架、打通理論實(shí)踐、自我察覺,是新我與舊我的激烈沖突,智力結(jié)構(gòu)的更新,大腦“新秩序”的必由之路。郭筠筠老師鼓勵我們《七字訣,助你順利完成預(yù)...

  • 一、挑戰(zhàn)打卡——讓寫作內(nèi)化成一種習(xí)慣

    讀書是一場修行,打卡書寫是再一次的閱讀。徐艷紅老師分享了《打卡促進(jìn)成長》 首先,打卡改變行走方式,讓閱讀更有深度。劉翔老師在《改變從寫作開始》中提到,只有通過思考,才能將閱讀...

  • 如何跟李鎮(zhèn)西老師學(xué)寫作

    王曉娟老師《如何跟李鎮(zhèn)西老師學(xué)寫作》 李振興老師寫作的密碼(路徑)“4+1”。 四個不停,一片愛心——不停閱讀,不停思考,不停實(shí)踐,不停寫作; 用一片真正熱愛教育、熱愛孩子的...

  • (二)專家為什么能如此思考

    1)專家理解抽象概念,關(guān)注深層結(jié)構(gòu),能夠看清問題的本質(zhì)。 這依賴于豐富的理論性知識支撐,郝老師建議:要借助主題性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典閱讀、理論研修、根本書籍等,不斷提升自己...

  • 240
    專家是如何思考的

    1)研究通過思考(實(shí)驗(yàn))發(fā)現(xiàn)結(jié)果;新手通過思考(實(shí)驗(yàn))驗(yàn)證結(jié)果。專家會創(chuàng)造知識,而新手是驗(yàn)證知識;如何創(chuàng)造呢?就通過思考邏輯思考和實(shí)驗(yàn)來創(chuàng)造知識;所以專家的邏輯思維能力特別強(qiáng)...

  • 240
    哪個杯子能裝接到水?

    一、從倒水的角度獲得啟示: 1.水源不足,流出去的水,是不會被接到的。 2.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)直接去解決問題,有時候行不通。 3.審慎觀察,方能找到解決路徑。 二、從接水的角度獲得...

個人介紹
身處窮鄉(xiāng)僻壤,依然有詩意與遠(yuǎn)方。愛好讀書、喜歡行走在成長的路上!若喜歡,請點(diǎn)亮紅心?吧!
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