發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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克瑞昂講述俄狄浦斯的故事
聽了老姐姐一番話，讓我悲喜交加 幾千年前的事就像昨天才發(fā)生 都說記憶不可靠 眼睛看到的也不一定就是事實(shí) 我就把我看到的聽到的想到的說給大家聽 不...
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伊娥卡斯特講述俄狄浦斯的故事
親愛的朋友們，我穿越三千年，從希臘走到中國(guó) 來給大家講述發(fā)生在我身上的悲慘故事 自從閉上眼睛，我沒有讀書沒有看戲也沒有與人交流 我憑我的記憶把故...
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寫在樂讀會(huì)《張居正大傳》講座之后作者：王端陽(yáng)老師 攝影：王建偉 端陽(yáng)老師前天給樂讀書友分享了《張居正大專》，內(nèi)容精彩，現(xiàn)場(chǎng)朋友意猶未盡。端陽(yáng)老師昨晚寫下這篇文章，我分享、...
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關(guān)于《局外人》幾個(gè)問題的思考——讀《局外人》之三
讀《局外人》時(shí)，我化身捉迷藏的小朋友；又仿佛回到二十六、七年前，玩游戲挖地雷和空當(dāng)接龍時(shí)，手眼腦緊張協(xié)同而又常常在惴惴不安中的自己。在挖...
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莫爾索：世俗世界的局外人——讀《局外人》之一兩篇“讀《局外人》”，都是在李海燕和路陽(yáng)華的諸多啟發(fā)和幫助下完成的。在這里向兩位摯友致謝！ 《局外人》成書于1940年，兩年后出版，...
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從荒誕到幸福 ——讀《局外人》之二阿貝爾·加繆年少時(shí)在阿爾及爾大學(xué)主修哲學(xué)和古典文學(xué)，《局外人》正是一本哲學(xué)-文學(xué)著作，它用文學(xué)的手法向我們展示了人類的根本命運(yùn)和自我覺察之...
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如何閱讀《小王子》？（今天是世界讀書日，朋友圈關(guān)于這個(gè)節(jié)日已經(jīng)喧噪多時(shí)。恰好昨日和朋友們一起樂讀《小王子》，今天將昨天的分享提綱整理成文，也算紀(jì)念這個(gè)已經(jīng)賦予特別意...
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閱讀分享的目標(biāo)是分離《人類的故事》是順著《希臘神話》的腳步來到樂讀的，如何設(shè)計(jì)《人類的故事》的分享方式和過程自然是要站在剛剛結(jié)束的神話項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和感受的肩膀...
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做自己的英雄---寫在樂?讀2017“希臘神話”專題后2017年的暑假，以“希臘神話”的名義，樂讀與青少年同行。有機(jī)會(huì)欣賞孩子們的創(chuàng)造力、探索心、責(zé)任感，這是特別美好而難忘的經(jīng)歷。 ...