錦敦老師的父母擔心著,以為錦敦老師去那么艱苦的地方掙錢,很是心疼,更不舍得用這些辛苦錢。這個情節(jié)讓我想起了叔叔,重病記著用錢,可是都舍不得用我的錢,我要把錢匯款回去,他舍不得...

作為爸爸,你留給孩子什么禮物呢?使勁回憶,找不到任何蛛絲馬跡。憑空揣測,想起不點滴關(guān)于你的事跡,哪怕是樣子,還要對照家里的老照片,告訴自己,我爸爸長這樣,很帥! 一直對后來的...
這樣不離不棄地陪伴,讓我想到了人生中曾經(jīng)最困難的時刻,好朋友小蘭的陪伴。我倆的關(guān)系,一直是她付出得多一些,卻沒有被認可多一些。沒有被認可的原因,只是當時的我固執(zhí)地認為,我們有...
讀著《生命的神秘配方》第二章,只要認真長自己,就有坎坷的三十歲中。揣摩了好幾遍,不怎么理解。最后猜測哈克所說的“坎坷”,應該想說的是,旅途中,有很多誘惑和岔路,一不小心就蒙住...
這一期開始前有些小忐忑,有些小擔憂。可決定開了,就開吧! 孩子們只知道上選修課,不知道內(nèi)容,也不知道自己為什么被選中,來這里。所以孩子們初到這里也會有些不安和提防。 在用動作...
昨晚,沒睡好,想著做年級長和讀書會的事。 做年級長?考慮來考慮去,心里還沒定論,但也十有八九了,一來,是想嘗試一下不同角色,會領(lǐng)略到不同風景;二來,是想給孩子做個示范,人活著...