最近孩子剛進入緊張的初三學習,他還沒完全適應,回來總是帶著情緒。作為父母我們要以積極的心態對待孩子,正確的引導他。多鼓勵他,要著眼于未來,從自身做起,積極的去面對困難,尋找解...

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最近孩子剛進入緊張的初三學習,他還沒完全適應,回來總是帶著情緒。作為父母我們要以積極的心態對待孩子,正確的引導他。多鼓勵他,要著眼于未來,從自身做起,積極的去面對困難,尋找解...
感受:時隔多日,再次提筆,好像還不曾生疏,真好。畫了好久,不過很享受。 發現:原來圖像力真的可以訓練,比如高聳入云,比如參天大樹,腦子里真的就有畫面感,繼續堅持。 下一步:繼...
感受:畫了好久,一字一詞的描述繪畫,好像沒有總結歸納。不知道這樣的背誦是不是就該一字一句毫無遺漏。 發現:還有很多不懂,欠缺太多。可惜課程已經結束,自己慢慢摸索吧! 下一步:...
感受:今天和領導去拜訪客戶,談合作事宜。晚上回家不知道寫什么作業,突然想到今天的溝通做個匯報,總結,于是試了一下。 發現:做完后發現,比起文字匯報強有力的多,重點明顯,脈絡清...
感受:今天最后的課程結束了,校長的課讓我們又上升了一個臺階,收獲滿滿,和同學們依依不舍,感恩相遇,謝謝老師的指導,同學們的禮物和陪伴。 發現:原來思維導圖不僅僅是一副圖,它是...
感受:平靜、愉快、感恩 心得:1. 8月14日考級賽當天畫了三副燒腦的MM,這十多天過去,再沒動筆,沉淪、渾渾噩噩的這些天里,我也清楚,我會再拿起筆,因為有好多音頻與書待我用...