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管理是什么？管理就是突破商業(yè)之句，突破職責(zé)之局，實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的高效配置。 泰勒的破局之道在于創(chuàng)造與眾不同的方法，解決不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，達(dá)到意想不到...
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我成了一個(gè)時(shí)間控，一切嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)。 錯(cuò)過(guò)了時(shí)間節(jié)點(diǎn)，焦慮，自責(zé)，甚至責(zé)罵會(huì)隨之而來(lái)，這是一種病嗎？有藥可以嗎？
孩子五年級(jí)，每天數(shù)學(xué)都會(huì)有數(shù)學(xué)小練習(xí)卷，每次都會(huì)把所有全對(duì)的名單放到家長(zhǎng)群里，可是我的孩子很少上名單。 反正每次看到這個(gè)名單我都很抓狂，回家就得...
堅(jiān)信改變自己才能改變孩子！ 我們要向全世界宣誓,要向孩子證明,我們是負(fù)責(zé)任的,民主的,更是智慧的優(yōu)秀家長(zhǎng),我們一起堅(jiān)持,一起加油! 《我堅(jiān)信》 ...
不要說(shuō)，上課別走神，而是說(shuō)上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊！ 不要說(shuō)，別磨磨蹭蹭的了，要說(shuō)，孩子我們要抓緊時(shí)間啊！ 給予正面的心理暗示，讓潛意識(shí)向著正面的方向引...
今日再次學(xué)習(xí)薛兆豐老師的經(jīng)濟(jì)學(xué)。 經(jīng)濟(jì)學(xué)不關(guān)心理性不理性。經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)心的是生存；如何在特定的條件下生存?條件變化了如何生存? 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展是對(duì)...
今天帶兒子去參加考試，打滴滴碰到的司機(jī)，司機(jī)兒子北大畢業(yè)。 這個(gè)司機(jī)外向開(kāi)朗，五十歲多歲。和我兒子聊天，一道都是鼓勵(lì)，看樣子也是這么教育他兒子的...
今天帶兒子去參加考試，打滴滴碰到的司機(jī)，司機(jī)兒子北大畢業(yè)。這個(gè)司機(jī)外向開(kāi)朗的五十歲大哥和我兒子聊天，一道都是鼓勵(lì)，看樣子也是這么教育他兒子的。他...
匆匆趕往火車(chē)站，追趕北上的列車(chē)，若不是貼心的司機(jī)師傅，恐怕要耽誤了行程，終于踏上了列車(chē)，一顆懸著的心終于放下了。 列車(chē)掠過(guò)一方方或綠或黃的稻田和...