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———讀于永正老師《做一個學生喜歡的老師》 讀于老師的書真是一種輕松愉快的體驗。讀完于老師《做一個學生喜歡的老師》，看著書中勾畫圈點的批注，...
題記—— 感恩遇見 感謝能和一群優(yōu)秀的人 共同學習 共同進步 共同成長 暑期里和工作室的朋友們一起讀書、學習、交流、分享，收獲頗豐。我也認...
----觀《閆學老師“兒童繪本讀寫課程”30講》有感 繪本不是面包，不是空氣，不是水，但當你與許多美好的繪本相遇，你的世界就變得不...
煙雨江南最好時，跟崗學習赴杭城。 得益傾囊相傳授，吾等獲益甚為豐。 且聽且看浸其中，觸懷引思與日增。 課堂教學尋本源，學科規(guī)律貫始終。 師者四兩...
4月22日 今天，進一步了解了學校豐富多樣的教學形式，感受到杭外的高效時間觀念。 1.學習形式豐富多樣 除了學科教師的教育引領(lǐng)，學校還聘請...
4月21日 教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立根之基。無論是學校行政人員、還是普通教師，都將課堂教學和教學質(zhì)量提升作為首要工作。自進入學校開...
4月20日 新的一周開始了，燦爛的陽光下，杭外全體師生在操場上集會，舉行周一升旗儀式。整個儀式過程秩序井然，雙語主持體現(xiàn)了世外特色。，黨史教...
4月19日 今天，我們聽取了林勇男老師戲劇劇本的創(chuàng)作課程：以《草船借箭》為例，先梳理故事大沖突，編排內(nèi)容時凸顯戲劇特點，一切在意料之中，又出...
4月18日 正是一年好風景，繁花時節(jié)杭外行。 跟崗實踐短短一周，我們浸入了杭外課堂，參加了教學研討，參觀了校園，了解了特色課程，同時參與了學...