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    面對孩子的缺點怎么做?

    【門艷#20220224第275天,共411天】 聽到 擴大孩子的缺點,暗示孩子,錯誤的教育讓孩子難過; 每個人都有各自的不足,家長要接納,接納優缺點,缺點改成優點; 家長的...

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    做一個給予者,讓資源自動化

    【門艷#20220202第253天,共389天】 思維改變:我能去做什么?21世紀的商業模式-利他思維。 給予者思維:先把能提供的給到對方。 限制我們是思維:要相信人都是善良...

  • 2021-10-13晨間日記

    今天是什么日子 起床:04:42 就寢:21:45 天氣:晴 心情:良 紀念日: 叫我起床的不是鬧鐘是夢想 年度目標及關鍵點: 葫蘆絲跟上老師。閱讀3本書 本月重要成果:完成...

  • 故事的小樹和小花

    “花兒花兒,今天也是喜歡你的一天哦”,小樹寵溺的望著花兒。 “是每一天哦”,花兒柔聲道。 “今天也是喜歡你的每一天,聽起來怪怪的”。 “每一天都喜歡我...

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    讓孩子真正的認識手機

    【門艷20210720第56天,共192天】 和孩子一起制定手機使用規則,和孩子一起更深的認識手機的作用,能用來做什么,具體的使用頻次和時間 6歲以后逐漸培養孩子內在的秩序感...

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    探索目標的內核

    【門艷#20210706第42天,共178天】 為什么定了目標沒有完成?而是靠自己很難不能推進;定計劃一定是承諾計劃,對公眾承諾,沒有退路; 損失厭惡,正向不好用時候,用反向...

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    這樣的閱讀

    【門艷#20210601第7天,共143天】 讀書無效是因為沒有思考,沒有帶著問題去讀,以終為始,聚焦解決問題; 復盤,落地成筆記,所有筆記有自己的倉庫,大腦是用來思考的; ...

  • 認知邊界

    從加、減、乘、除、轉用來應用到親子教育工作 學習和實踐時間管理,使效率最大化 擁有多種思維模型,自動化思考 學會送禮的3.0版本,利他思維可以更好的拓展人脈關系。 利用碎片化...

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