發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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走進(jìn)閱讀——七年二班學(xué)期閱讀計(jì)劃“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀可以增長見識(shí)，拓寬視野。通過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，深感閱讀對(duì)一個(gè)孩子成長的影響。作為一名班主任，我希望班里的孩子們提高...
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寫給互加的小伙伴
親愛的互加小伙伴們，你們好，這篇文章不是為了投稿，是寫給你們，寫給絲絲老師、安妮老師、牛雪娟老師、呂文老師、張吉慶老師……還有我不知道名字的...
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和聞老師“游”洞庭湖一節(jié)網(wǎng)課，認(rèn)識(shí)了可愛的孩子們，邂逅了洞庭湖，遇見聞老師。這是一場說走就走的洞庭湖行，這次特殊的“旅行”讓我記憶猶新。 對(duì)于一個(gè)人的...
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從一個(gè)人的行走到一群人的成長“從一個(gè)人的行走到一群人的成長”胡老師分享的自己的教研道路中我看到了一個(gè)詞——堅(jiān)持！ 這份堅(jiān)持源于熱愛，對(duì)教育事業(yè)的熱愛，因?yàn)闊釔鄄?..
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我的成長規(guī)劃聽了竇老師如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展教研我有很多感受。同時(shí)也給自己制定了一個(gè)成長規(guī)劃。 首先，被竇老師的敬業(yè)精神感動(dòng)，自己病著卻提前把...