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    閆貴忠老師教育探索與實踐

    【志正書齋】 上學讀書不是為了成長而是為了錢,找工作不是找自己的事業而是為了錢,找對象不是找人而是找錢……一切活動都是為了錢大概已經是常態。 人有性...

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    以一以行

    【致自己】 天得一以清,地得一以靈……這個″一"是什么? 這個"一"是我的活法,余生不變的就這么活著——終日乾乾,夕剔若厲,以德成行。 這個″一"是...

  • 知身外之足,強內在之行

    【致自己】 知足者富,強行者有志。知什么足?強什么行? 身外的一切,多少是個夠?多少也不夠。故不能太貪,太貪必會有失,失后必會煩惱……陷入死循環。身外的東西,...

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    閆貴忠老師教育探索與實踐

    【志正書齋】 教育不是喊幾句口號,教育不是販賣幾個漂亮句子,教育不是一條走程序的流水線,教育不是設計與控制,教育不是用各種標準、規則去要求,教育不是安排布置任...

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    閆貴忠老師教育探索與實踐

    【百年樹人】 沒有人會懷疑你面對兒女的善良,因為這是人的天性。 連兒女都會懷疑你的功利、虛偽、狹隘、浮躁與自私,這是人的習性。 "為了你好",...

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    人生無有好壞

    不知何時開始,有好壞這個詞,不知何時開始,用好壞來評判人和事物。 用好和壞區分的人和事物,真就那么好嗎?真就那么壞嗎? 窩囊,軟弱,瞎活的前四十年,能說...

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    一句話的事

    【致自己】 一個母親對孩子說: ″沒有你,我可省事了″。 孩子歇斯底里的吼:″沒有你我還行呢″。 一句話能成就人,一句話也能毀了人。 ...

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    閆貴忠老師教育探索與實踐

    【志正書齋】 教育得有理念,但理念不是教育;教育得有教材,但教材不是教育;教育得有形式,但形式不是教育;教育得有評價,但評價不是教育…… 正如人得有胳膊、...

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    閆貴忠老師教育探索與實踐

    【志正書齋】 文學、藝術也好,教育、文化也好,一方面來源于民間,另一方面也來源于實踐。故,文學藝術、教育文化等形而上的存在最根本的指歸還是扎根于勞動實踐服務于天下蒼生...

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