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本周書法課程四年級學習內容是“福來”二字，福字比較簡單，學生整體書寫的都不錯，寫的不好地方是右部脖子的位置，學生處理不好豎撇的弧度！來字是...
本周書法課學生書寫內容是吉祥兩字，由于今天學 習的這兩字大部分都是橫線和豎線，所有，在上課前先讓學生練習控筆橫線和豎線，開始書寫吉祥二字時...
本周四年級學生書法課堂學習內容是控筆和平安兩個字，把課堂重心放在控筆上，強調練習控筆的重要性，四年級發現他們每節課兩個字的書寫量，雖然少，...
在日常的教學中把控筆訓練放在學習重心，讓學生 從過最簡單的練習掌握學習篆書的基本技法。“屋漏痕”、“力透紙背”、“錐畫沙”等等古人用來描...
本周書法課學習，四年級五年級控筆內容上學習的是豎線和豎波浪線，控筆練習關注學生線條的起收筆。盡量讓學生在簡單的控筆練習中，快速掌握篆書線...
發現四年級學生在課堂書寫上，起筆、收筆線條的質感有問題，于是改變教學內容，加強四年級學生的基礎訓練。比如每一節課用一半的時間用來練習控筆...
本周書法教學，四年級的學習任務，有了微小的調整，上課先控筆訓練，在控筆練習的基礎上，練習相對應的字，加強學生對基礎線條的掌握。五年級本周學...
四五年級本周書法課程學習的是《天長地久》學生對于“天、長”兩個字字形把握的都還挺好，“地、久”都會出現字形寫的有點小，線條不夠舒展。同時...
本周書法課書寫作品《天官賜福》 作品書寫起來比較簡單，學生“天”字能書寫的特別好，“官”字寶蓋頭里面書寫的不是太好，間距排疊關系處...