薛侃錄【11】 【原文】 先生曰：“為學(xué)大病在好名。” 侃曰：“從前歲自謂此病已輕，此來精察，乃知全未。豈必務(wù)外為人？只聞譽而喜，聞毀而悶，即是此病發(fā)來。” 曰：“...
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【晨讀筆記：王陽明《傳習(xí)錄》（93）】 -
?? 組合模式-Composite??組合模式-Composite 組合模式就像是一個??樹形結(jié)構(gòu),基本單位是??葉對象，基本節(jié)點互相聚集在一起就是??組合對象 ?問題 客戶只需要知道節(jié)點的抽象的接口，樹形結(jié)構(gòu)中的節(jié)...
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【晨讀筆記：王陽明《傳習(xí)錄》（92）】薛侃錄【10】 【原文】 崇一問：“尋常意思多忙，有事固忙，無事亦忙，何也？” 先生曰：“天地氣機，元無一息之停，然有個主宰，故不先不后，不急不緩。雖千變?nèi)f化，...
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【晨讀筆記：王陽明《傳習(xí)錄》（91）】薛侃錄【9】 【原文】 或問為學(xué)以親故，不免業(yè)舉之累。 先生曰：“以親之故而業(yè)舉為累于學(xué)，則治田以養(yǎng)其親者亦有累于學(xué)乎？先正①云‘惟患奪志②。’但恐為學(xué)之志不...
