炎炎夏日，我與各位老師因興成長計劃一起聚集到《教育信息化2.0素養(yǎng)提升》這個班級，在班級里，我們一起聽課學習，互相交流，提升自身的信息素養(yǎng)。 隨著計算機和互聯(lián)...
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興成長，新成長 -
教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班學習心得這個暑假我有幸的加入興成長計劃"教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班”學習。每周四的19時-20時的學習打卡，在不知不覺中已經(jīng)成為了一種學習習慣，成為了生活中的一部分。每一次...
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2019興成長學習有感
這個暑假中我過的很充實，我很高興參加了這次信息素養(yǎng)2.0提升班。在這個班里每一位老師的課都講的很精彩，很認真。讓我學到了很多知識，也成長了很多。 如:在興成長開班典禮上，我感...
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八月份大作業(yè)一學習心得愉快地假期學習已經(jīng)快要結束了，感覺自己收獲多多，各位老師知識淵博，講解內(nèi)容深入淺出，對我的教學有很大的幫助，現(xiàn)就我印象深刻的幾節(jié)課來談談我的學習心得。 首先是王思思...
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興成長計劃8月大作業(yè)完成指南愛我所愛，盡我所能，興成長課程臨近尾聲，一路與3萬名興教師走過暑期充電之旅，為新學期出發(fā)加油！7月大作業(yè)3000多位老師第一次接觸簡書，完稿率及通過率比去年同期高一倍，并順利...
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃。 2019第二季，興成長，興出發(fā)。
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學習《學習類app的教學運用》心得體會
聽了南方科技大學教育集團第二實驗學校陳曉粧老師的這節(jié)課，讓我收獲頗多，陳老師的課講的很認真，細心，方法很好。 APP是每個教學實踐中都會用到的。而且每個教師在教學中都要利用a...
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學習《教學實踐中的思維導圖》給我的體會我是江西省贛州市興國縣第一小學的王美英老師。在8月8日晚上聽了南方科技大學第二實驗學校朱思思老師的《教學實踐中的思維導圖》這一課，讓我感觸頗深，思思老師講的課很詳細，...
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在學習的道路上，勇往直前！！！
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關于教學PPT設計和制作的心得體會7月25日,聽完梁勇校長的講座《教學PPT的設計和制作》后 ，受益匪淺,結合平時的工作經(jīng)驗，心得體會如下: 由于教育具有其特殊性,并且課件是由教師或受教育者在教學過程中直接使...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關于興成長計劃相關文章。 2、投稿對象： 興成長學員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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2019興成長計劃
聽了唐校長的《技術支持下的學習變革》這課，讓我受益匪淺，唐校長的課講的很精彩，很深刻，很透徹。 在信息技術發(fā)達的當今時代，僅靠一本教科書和一支粉筆是遠遠不夠的...
