從8月11日的線下課到現(xiàn)在線上課程結(jié)束，我歷經(jīng)了快五個(gè)月，現(xiàn)在回想起來(lái)，剛開(kāi)始做線上作業(yè)的我，也是每天雞血滿(mǎn)滿(mǎn)，可是怎么就到現(xiàn)在這個(gè)局面了呢？總結(jié)了一下，一是我的懶癌發(fā)作，二...
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（作業(yè)11）思維導(dǎo)圖雙證班線上課程畢業(yè)了 -
（作業(yè)10）思維導(dǎo)圖雙證班線上第9講思維導(dǎo)圖英語(yǔ)應(yīng)用每天堅(jiān)持畫(huà)圖，刻意練習(xí)后的結(jié)果就是越來(lái)越好，加油！！ 原來(lái)目的地就在眼前，來(lái)到線上最后一節(jié)課，思維導(dǎo)圖與英語(yǔ)，英語(yǔ)對(duì)于我一個(gè)文憑低的人來(lái)說(shuō)，很難，但是通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英...
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（作業(yè)9）思維導(dǎo)圖雙證班線上第8講思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞之道時(shí)隔三個(gè)多月，才來(lái)交線上第九次作業(yè)。 這段時(shí)間自己有些頹廢，越學(xué)越覺(jué)得難，關(guān)鍵詞這課我聽(tīng)了很多遍，聽(tīng)得云里霧里的，便漸漸想放棄了，一直再?zèng)]有畫(huà)?？墒窃诳吹娇?cè)豪锬敲炊?..
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（作業(yè)8）思維導(dǎo)圖雙證班線上第7講思維導(dǎo)圖讓你換一種方式打開(kāi)數(shù)學(xué)聽(tīng)課總結(jié)： 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，給學(xué)生也喜歡講數(shù)學(xué)，平時(shí)都是用板書(shū)的形式。學(xué)完這課也想嘗試著帶學(xué)生用思維導(dǎo)圖歸納總結(jié)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和整理錯(cuò)題。 這次畫(huà)的思維導(dǎo)圖是經(jīng)...
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（作業(yè)7）思維導(dǎo)圖雙證班線上第6講思維導(dǎo)圖-繪本閱讀《安的種子》這本繪本很早就買(mǎi)了，但是很多內(nèi)容都沒(méi)有讀出來(lái)，觀察的也不是很細(xì)致，比如說(shuō)小狗，腳印，樹(shù)的變化等等，根據(jù)老師講繪本的步驟，一步一步的來(lái)讀這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)有發(fā)...
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（作業(yè)6）思維導(dǎo)圖雙證班線上第5講用思維導(dǎo)圖-設(shè)計(jì)屬于你的TED演講，對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太遙遠(yuǎn)了，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到，現(xiàn)在不一樣了，我要給孩子們講故事，要給學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就會(huì)出現(xiàn)很多狀況和問(wèn)題，這節(jié)課來(lái)的太及時(shí)了。麗芳老師給了很多方法...
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（作業(yè)5）思維導(dǎo)圖雙證班線上第4講巧用思維導(dǎo)圖-升級(jí)你的整理的能力整理無(wú)處不在，最需要整理的是我們的大腦，最好的整理方法就是思維導(dǎo)圖。最近情緒不在線上，好像到了恐慌區(qū)，是該整理一下自己低落的情緒了，情緒不好時(shí)，圖畫(huà)出來(lái)也是干巴巴的。兩天沒(méi)有...
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（作業(yè)4）思維導(dǎo)圖雙證班線上第3講建構(gòu)你的知識(shí)體系—讓你的學(xué)習(xí)效能倍增聽(tīng)了小兵老師的點(diǎn)評(píng)，嘗試二八定律，不是所有的內(nèi)容都需要記下來(lái)，只需要記下自己不理解的或者是老師想講的內(nèi)容就可以了。昨晚等到孩子老人都休息了開(kāi)始聽(tīng)課，刻意練習(xí)專(zhuān)注力，在聽(tīng)課的同...
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（作業(yè)3）思維導(dǎo)圖雙證班線上第2講思維導(dǎo)圖閱讀法—讓你快速透視一本書(shū)1.為什么買(mǎi)書(shū)？ 為什么買(mǎi)書(shū)？其實(shí)我是為了給孩子做榜樣，以前的我也喜歡看書(shū)，但是隨著孩子的出生，反而慢慢的遠(yuǎn)離了書(shū)，從大女兒三年級(jí)開(kāi)始我又重新看起書(shū)...
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思維導(dǎo)圖雙證班線上第1講 思維導(dǎo)圖— 讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶學(xué)習(xí)不是應(yīng)該是苦的嗎？語(yǔ)文要背古詩(shī)詞，背課文；數(shù)學(xué)要背公式，背定律；英語(yǔ)要背單詞，背句式，好累呀！怎么能是快樂(lè)的呢？你的快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶是什么呀？對(duì)了，就是我畫(huà)得...
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雙證班作業(yè)2--第一講思維導(dǎo)圖--讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶！2018年，有幸接觸到了全新的學(xué)習(xí)方法----思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法。 在接觸思維導(dǎo)圖之前，自己的學(xué)習(xí)跟麗芳老師講述的黑白無(wú)重點(diǎn)的筆記學(xué)習(xí)，一模一樣，期望學(xué)習(xí)和利用好思維導(dǎo)圖，提高自...
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思維導(dǎo)圖開(kāi)啟我思維的大門(mén)今年的二月份從大v店第一次聽(tīng)麗芳老師的課，就被深深的吸引了，那時(shí)候不敢畫(huà)，因?yàn)樽约菏抢L畫(huà)小白，把課聽(tīng)完沒(méi)多久就看到小兵老師在大V省群發(fā)的思維導(dǎo)圖雙認(rèn)證班的信息，我毫不猶豫的報(bào)...
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思維導(dǎo)圖與時(shí)間管理#v課會(huì)·第3季·小學(xué)30天思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)營(yíng)#打卡天數(shù)：5/30 打卡時(shí)間：6-15打卡主題：思維導(dǎo)圖與時(shí)間管理打卡感受：每天總是覺(jué)得很忙，但是又不知道怎么破冰，聽(tīng)了今天米米老...
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結(jié)合思維導(dǎo)圖在小學(xué)中的教學(xué)、生活實(shí)踐和運(yùn)用。V課會(huì)攜久亞教育雙證班（東尼博贊思維導(dǎo)圖管理師，青少年思維導(dǎo)圖講師）優(yōu)秀畢業(yè)生??，給大家連續(xù)帶來(lái)30天的成長(zhǎng)大餐。您的成長(zhǎng)就是孩子最好的榜樣??
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國(guó)學(xué)即中國(guó)固有的學(xué)術(shù)，而傳統(tǒng)文化是指中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，中華民族的整體生活方式和價(jià)值系統(tǒng)，其精神學(xué)術(shù)層面，包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、宗教、哲學(xué)、法律、道德等。本專(zhuān)題收錄與國(guó)學(xué)及傳統(tǒng)文化相關(guān)的討論及思考，歡迎各位朋友投稿。 ? 【國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)文化專(zhuān)題投稿須知】? 1、題材：本專(zhuān)題收錄古詩(shī)詞、古文、曲賦、民族音樂(lè)、民族戲劇、民間曲藝、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語(yǔ)等； 2、原創(chuàng)：所有投稿作品，必須為原創(chuàng)； 3、標(biāo)點(diǎn)：行文若使用了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，須全文規(guī)范； 4、排版：整潔有序，不能亂七八糟；配圖相宜，不宜過(guò)多且最好與內(nèi)容相符；斷行適當(dāng)，空格間隙不要太大；格式相符，詩(shī)有詩(shī)的講究，詞有詞的分寸；? 5、禁令：請(qǐng)勿密集投稿，不得在文中出現(xiàn)一切廣告、公眾號(hào)、二維碼、帶水印的圖片、外鏈網(wǎng)址，污穢之語(yǔ)，如違規(guī)則一律拒稿，屢教不改者，本專(zhuān)題將永遠(yuǎn)拉黑。 ?投稿指南：http://www.lxweimin.com/p/29ffcb15d6ab
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各類(lèi)推薦書(shū)單，一起徜徉在書(shū)籍的海洋里~ 投稿須知： 1.專(zhuān)題收錄任何形式的書(shū)單、推薦書(shū)籍及書(shū)單相關(guān)內(nèi)容（純書(shū)評(píng)不收） 。 2.文章不包含任何形式的推廣信息，沒(méi)有推廣鏈接、沒(méi)有二維碼、圖片沒(méi)有推廣水印等等 3.在網(wǎng)上復(fù)制截取整理的必須注明來(lái)源。 專(zhuān)題收錄、首頁(yè)推薦詳見(jiàn)： http://www.lxweimin.com/p/f4dee3bad55c
