發簡信
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“能說話”本應該與生俱來，但現今家長們依然不惜花費時間精力金錢都要給孩子語言能力進修，“小主持人班”、“小辯手班”、“朗誦班”層出不窮，家長們無...
在佳佳進幼兒園前我也曾經像大多數家長那樣想著怎么給孩子做數學啟蒙，因為數學作為一門從小必修學科，它的重要性不言而喻。我也跟風買過數學練習冊給佳佳...
當我們清楚了低齡兒童每個階段的音樂感知能力，我們可以在家利用親子閱讀繪本的活動實踐音樂啟蒙，當我們在家給孩子充分的音樂感知的環境，之后再給孩子報...
接上篇關于語言智能的實踐，為什么我會選擇《一園青菜成了精》。首先吸引我的是水墨畫的畫風，簡練的用色和線條勾勒出了生機勃勃的菜園；再者用佳佳的話這...
繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day5 《數字在哪里》正是用各種生活場景呈現“數字無所不在”的概念，“數學的本質，就是用數學的方式觀察與思考...
什么是自我認知智能？ 我十分認同“對人的一生來說，很多知識都可以通過繼續教育或其它方式來彌補，唯有人格的養成是從小塑造并基本定型的，且定型后很難...
作為沒有音樂天賦的家長，我感覺從小對佳佳的音樂啟蒙是空白的，除了播放她看起來比較感興趣的音樂。直到上了《多元智能訓練營》中的音樂智能，對比幼齡孩...
繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day9 關于利用繪本開發孩子身體動覺智能的實踐，不得不說這本充滿童趣的《我救了一只大王烏賊》。其實故事情節很...
八大智能中的身體動覺智能，在嬰幼兒智能發展過程中是最早發生的，也是帶動其它智能發展的基礎。 什么是身體動覺智能？ 身體動覺智能包括大動作與精細動...