今天下午，我于B棟3樓錄播室完成了《愚公移山》的授課，這堂課融合了麻吉星的使用和部分戲劇范式的呈現(xiàn)，對(duì)于我個(gè)人而言，是一次新的嘗試與挑戰(zhàn)。 這堂課整體而言，學(xué)生較為活躍，討論...
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《愚公移山》教學(xué)反思
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轉(zhuǎn)變觀念后的地理課堂這節(jié)公開課上的是《西亞》，經(jīng)過了前前后后三個(gè)版本的調(diào)整，歷時(shí)半個(gè)月，最終完成了這節(jié)課。最早的第一版是按照自己的想法來設(shè)計(jì)的，是傳統(tǒng)的“八股文”教學(xué)，雖然與平時(shí)的教學(xué)相...
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2024-05-06《浣溪沙》上課反思
4月30日?qǐng)?zhí)教六下古詩(shī)詞誦讀《浣溪沙》，這節(jié)課磨了兩個(gè)星期，教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)過不斷地修改和調(diào)整，后來經(jīng)老師指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不需要上那么多遍，應(yīng)該做的是直接反饋常規(guī)的課堂，經(jīng)老師評(píng)課...
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《找規(guī)律》教學(xué)反思
《找規(guī)律》是北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法口算。發(fā)現(xiàn)乘數(shù)擴(kuò)大，積也隨著擴(kuò)大這一規(guī)律。并用這一規(guī)律進(jìn)行口算。所以我利用題目的特點(diǎn)《找規(guī)...
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觀：用字母表示數(shù)
用字母表示數(shù)是北師大版四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。由于我校五四分段，所以我們四年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入了后面內(nèi)容學(xué)習(xí)，那四年級(jí)的老師就利用我們3-4班的學(xué)生進(jìn)行授課。這一節(jié)課是方程的起始課，是從數(shù)字...
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信息技術(shù)助力下的探究式教學(xué)模式數(shù)學(xué)新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的探究性思維。探究式教學(xué)最早由美國(guó)教育家杜威提出，指的是在教學(xué)過程中，學(xué)生以問題為導(dǎo)向，通過閱讀、觀察、實(shí)驗(yàn)、思考和討...
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第一次麻吉星研討課反思今天上了第一次麻吉星研討課，上之前雖然做了充分的準(zhǔn)備，可是臨場(chǎng)還是出了很多狀況，暴露了很多問題。 本堂課，我花了很多時(shí)間去研究麻吉星的各種功能，并努力將它們運(yùn)...
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試卷講評(píng)課的實(shí)踐探索傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課，教師會(huì)根據(jù)班級(jí)學(xué)生的錯(cuò)題情況，選擇學(xué)生錯(cuò)誤較多的題目進(jìn)行講評(píng)，有經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)適時(shí)的穿插一些變式題型供學(xué)生鞏固練習(xí)。但效果往往都不理想。第一，試卷題目較多...
