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  • 做一名幸福的教師

    很多人知道我是一名教師,往往都會問:你的薪水高嗎?你的待遇好吧?可是,很少有人問過:你幸福嗎?是啊,我幸福嗎?我又為什么而感到幸福呢? 你因為付出而幸福過嗎? 很...

  • 三年級語文期末復習計劃

    先按單元一課課梳理,再歸納復習,做期末綜合試卷,具體計劃如下: 6月8日 第一單元 1.背誦課文 1,2,3課,復習課后習題。 2.默寫生字詞,批改,訂正。默寫古...

  • 十六周教育隨筆

    怎樣使學生更有效的改正錯誤呢,我想用糾錯本最好,把所有的錯題都工整地抄到了本子上,漸漸的,錯題就集了滿滿一大本。 別嫌這樣的每天積累很煩,但真做了,好處可不少啊。把自己...

  • 第十五周教育隨筆

    這一周新課結束,開始復習了。 學生們上我的課還很認真,加上家長們的配合,每天至少閱讀半小時語文,已經堅持三個月了,最近閱讀也慢慢輻射到英語學科,很是欣慰。 這一周,我利用一節...

  • 十三周教育隨筆

    這一周班主任外出培訓四天,班上課程只能我和英語老師上,加之音體美抽測,導致我班一節副課的都,累的我們哪…… 班主任不在我們大大小小的事都要管著,其中班上一學生的惡行影響了許多...

  • 十二周教育隨筆

    這一周有幸跟隨夢想課堂石經理去鷹潭參觀學習,收獲很大,鷹潭余江區是從去年開設夢想課的,雖然時間不長,但老師積極向上的教學態度很高,聽了兩節課,老師們對這類新型課堂還是在慢慢的...

  • 夢想課堂教育隨筆

    在兩年左右的夢想課堂的開展下,有起初摸不著頭腦,到現在的有章可循,有法可依,上課其中遇到過很多瓶頸,總是達不到預期的效果。剛開始只是簡單的認為這是一直游戲活動課,只要帶學生玩...

  • 第十周教育隨筆

    這一周就三天教學時間,在教學安排上一天上新課,一天復習,一天考試。對于65人一個班的試卷確實有點難改,但不改又不行,所以針對人數多,考完收上來改時間花的長這些原因,這學期我改...

  • 第九章教育隨筆駱冰冰

    期中考試結束,學生考得還算理想。發試卷那天記得最清楚的是葉舒揚那孩子,92分,當他聽到這個分數時難以掩蓋內心的喜悅,以至于笑出了聲。他是一個敢說敢問的孩子,每堂課都有他的回答...

  • 第八周教育隨筆

    這個學期教學時間比較緊,在課程授課安排上,我做到前緊后松,為的就是后面可以預留一些時間復習,不至于手慢腳亂。期中考試時間比我預期的早了三天左右,還好課程早早結束了,在短短的幾...

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    駱冰冰—第七周教育隨筆

    這一周對于學生來說又是輕松的一周,學業任務不重,而且還很快來,原因是我給他們做了一個科學小實驗—“雞蛋沉浮”。本單元的作文就是親手做個實驗,并把自己的實驗過程記錄下來,在教學...

  • 第六周教育隨筆

    怎樣使學生更有效的改正錯誤呢,我想用糾錯本最好,把所有的錯題都工整地抄到了本子上,漸漸的,錯題就集了滿滿一大本。 別嫌這樣的每天積累很煩,但真做了,好處可不少啊。把...

  • 《給教師的100條建議》讀書隨筆

    書中談到這樣一個問題:教師的時間從哪里來?一晝夜只有24小時?。∈前。覀兘洺B牭嚼蠋焸冞@樣談論“我忙,沒有時間啊?!逼綍r我也這樣地抱怨。試想:每天都要備課、課前準...

  • 第四周教育隨筆—駱冰冰

    這一周學校陸續開展家長會,然而并不是以任課老師為主的家長會,更多的類似文件傳達告知家長的會議。聽得最多就是老師們說家長素質怎么怎么樣,不配合老師,孩子好像都是一手交給學校管。...

  • 第三周教育隨筆

    最近陌生電話頻繁打入,導致我以為全是賣保險的,有些接了,有些沒有接。又是一個陌生號碼打來,接連兩三個,帶著些許反感接通電話,電話那頭一句“駱老師,我是楊天俊!”腦中的記憶飛速...

  • 第二周教研隨筆

    這一周批改作業發現班上最差的后進生聽寫對了三個,其他的詞語模棱兩可,對于他來說這是很大的進步了,批改時馬上在班上表揚了他,并在聽寫本上寫上了鼓勵性批語,(口頭表揚+書面表揚,...

  • 第一周教育隨筆

    開學第一周教學很快進入了正軌,并沒有感覺到新學期的開始,課上學生還是一樣的認真,由于練習冊還沒有到,這周作業主要以背誦、聽默寫為主,剛好這一單元要求背誦的內容特別多,教學進度...

  • 教育隨筆

    下周期中考試,對于學生的成績很憂心,三年級語文的知識點太多了,特別是句子類型,反問句改陳述句、陳述句改反問句、把字句被字句,轉述句,縮句,擴句,修改病句、關聯詞等等,一股腦的...

  • 教研隨筆——參加二小心理健康課型名師講堂磨課

    當今社會對學生心理健康教育越來越重視了,教書這么多年也沒有真正聽過一節這樣的。今天張艷婷老師上的是三年級《我的情緒我做主》,聽完后就有一種回學校自己也在班上上下那種沖動。在磨...

  • 教育隨筆—小小獎狀,大大鼓勵

    前一陣子的嚴厲教學使得學生在議論我,“老師太嚴了!”“怎么有這么嚴的老師呀?!”有這些議論的正是意料之中的,沒有嚴厲,學生哪里能感覺到老師的慈愛,于是,打算發獎狀獎勵一批孩子...

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