1、雙非碩士研究生在讀 2、無任何科研成果 3、無房無車無對(duì)象 4、每月低保發(fā)六百 5、失眠是日常，痘痘是標(biāo)配 你的現(xiàn)狀又是怎么樣呢？一起分享嗎，我愿意做你的樹洞
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一個(gè)97女生的現(xiàn)狀 -
借一斑略知全豹，以一目盡傳精神。 投稿須知： 1.本專題收錄各種類型短篇小說，內(nèi)容須言 之有物。 2.內(nèi)容須為原創(chuàng)，結(jié)構(gòu)完整（未完待續(xù)及連 載小說請(qǐng)勿投）。 3.字?jǐn)?shù)要求：三千字以上，三萬字以下。 4.文章排版整潔，段落分明，無明顯錯(cuò)別 字。 5.優(yōu)秀短篇，編輯將會(huì)手動(dòng)加入短篇小說月刊專題，并邀請(qǐng)加入優(yōu)秀作者群。 更多投稿要求請(qǐng)點(diǎn)擊《短篇小說專題投稿指南》http://www.lxweimin.com/p/e46829ef7a33 專題主編：蘇小飛 http://www.lxweimin.com/u/7ef36743bc26 申請(qǐng)短篇小說專題群交流學(xué)習(xí)，請(qǐng)?zhí)砑又骶幪K小飛微信13953505883，編輯李布波微信18764407758。加微信請(qǐng)備注“短篇小說群”。
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這！里！有！漫！畫！ 手稿規(guī)則： 1. 只收條漫、四格漫畫、連載漫畫、傳統(tǒng)的寓言漫畫、插圖； 2. 漫畫劇本、漫畫評(píng)論（關(guān)于日漫、國漫、美漫連載漫畫的評(píng)論）； 3. 漫畫心得（關(guān)于漫畫劇本、漫畫的繪畫技巧分享）； 熱愛漫畫的漫友們請(qǐng)盡情投稿，請(qǐng)自覺對(duì)應(yīng)到漫畫的主題形式，不要將與漫畫無關(guān)的作品進(jìn)行投稿，謝謝大家的配合~~ 本專題即日起回復(fù)投稿審核，審稿期限會(huì)有所拖延，請(qǐng)各位投稿人見諒~~ 漫畫專題主編： 肆語聲： http://www.lxweimin.com/u/f40639e4b749 好了~把作品統(tǒng)統(tǒng)砸過來，好嗎？ （づ￣3￣）づ╭?～
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故事專題，不論是旅行生活中親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，還是童話玄幻遐想的虛構(gòu)故事，這里記錄你的每個(gè)故事。 歡迎向我們投稿你的故事！ 所投稿件必須是一個(gè)完整的故事，故事包括但不限于：小說、世間故事、敘事散文、以敘事為主的回憶錄…… 投稿前，請(qǐng)閱讀最有趣的投稿指南： http://www.lxweimin.com/p/9da8500a57f0 投稿須知： 1.建議題材：有情節(jié)的小說、身邊的故事、敘事游記、以敘事為主的回憶錄、職業(yè)故事等。 2.不建議題材：連載、只有大道理的雞湯、成功學(xué)、工具文、詩歌、觀點(diǎn)時(shí)評(píng)類文章等。 3.文章在一千字以上，排版合理，不影響閱讀體驗(yàn)。 4.禁止外鏈宣傳。不得有個(gè)人微信、微信公眾號(hào)、微博、豆瓣鏈接。 專題主編：似舞 http://www.lxweimin.com/u/021585ebd561 目前【故事】專題已建有專題社群，私信主編暗號(hào)“我愛故事”，即可獲得入群鏈接。任何投稿疑惑，寫作問題，感情困難，都可以進(jìn)群進(jìn)行申訴，會(huì)有專人解決你的問題。
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感謝關(guān)注我的100人
今天看了自己的關(guān)注，人數(shù)到了100人了。 從最先開始的默默寫作，逐漸的有人關(guān)注我。到現(xiàn)在的100人關(guān)注，也用了很長的時(shí)間。剛開始的時(shí)候，不覺得自己這個(gè)小白，會(huì)有人關(guān)注。但是第...
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最好的學(xué)習(xí)方法
沒想到自己堅(jiān)持看書，斷斷續(xù)續(xù)的也有小半年了。自己的變化還真的是不小。 首先就是戒掉了玩游戲的愛好。以前沒事的時(shí)候，總是喜歡叫上幾個(gè)朋友打幾把游戲，等自己再放下手機(jī)的時(shí)候，一天...
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畢竟教書教的不只知識(shí)，很多時(shí)候，學(xué)習(xí)的能力更重要。
進(jìn)入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我們多么的無知
為了自己能夠持續(xù)進(jìn)行輸出，在有意識(shí)的進(jìn)行輸入。看了很多的東西，也認(rèn)識(shí)了很多的人。知道的越多，發(fā)現(xiàn)自己越來認(rèn)識(shí)的太少了。 看的越多，知道自己的知識(shí)面太窄了。除了書本上的知識(shí)以外...
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進(jìn)入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我們多么的無知
為了自己能夠持續(xù)進(jìn)行輸出，在有意識(shí)的進(jìn)行輸入。看了很多的東西，也認(rèn)識(shí)了很多的人。知道的越多，發(fā)現(xiàn)自己越來認(rèn)識(shí)的太少了。 看的越多，知道自己的知識(shí)面太窄了。除了書本上的知識(shí)以外...
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這個(gè)年紀(jì)，文字成了我的所有小時(shí)候在家里聽父母的安排，在學(xué)校聽老師的安排。長大了之后，又習(xí)慣聽領(lǐng)導(dǎo)的安排。似乎自己的一生，都在聽從別人的，沒有自己的主見。 想過反抗這樣的安排，這樣的安排就像是一張大網(wǎng)將...
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高考結(jié)束，對(duì)于理科生而言，“從今往后，只有生活中的語文”，是以高三老師拼命教我們語文。
寫作確是有助于更好地閱讀，不只在于提高邏輯思維素養(yǎng)、理解能力，也在于設(shè)身處地感悟作者的用心。我們的閱讀力只停留在10歲！高考之后，我們再也不會(huì)閱讀
高考之后，我們再也不會(huì)閱讀！閱讀力只停留在10歲！為什么這么說呢？因?yàn)殚喿x的成長只到六年級(jí)，而高考之后我們再也不需要練習(xí)寫作了。 朋友鑫哥，是我小學(xué)的班長。當(dāng)上班長的原因，是...
