10月9日,最長國慶中秋收假,照舊值周。七點半到達校門口,等待歸來的同學們。七點五十左右,人流量達到高峰,測量體溫、刷卡、微笑、不停地跟孩子們打招呼,冰冷的手,組合成了早晨的...
蒙云 寫作部分(2020.09.27 上午) 寫作與習作的區別:寫作針對孩子一生的寫作能力,習作往往和考試、升學掛鉤。 一至九年級的最終目標:寫作自動化。蘇霍姆林斯基:閱讀自...
要講公開課了,真的有些緊張。因為這是我第一次講公開課,怎樣調動學生積極性,怎樣合理安排講授內容等等,都是需要細細揣摩和分析的,我一定會認真備課好好準備的。為自己加油努力,一定...
早晨走進教室,迎接我們一天的,是美妙的知識;開啟這一天的,是晨誦課。 從我要當個好學生開始,許多兒歌涌入我們的生活,怎么坐,怎么站,像小秧苗一樣認真做操,像兒歌里一樣認真聽講...
有過不知道寫什么的困惑,帶著這個問題,終于找到了答案。 我們的五官感受到的一切,都可以成為素材。你的感受渠道可以是書籍、電視、電影、聊天、經歷、百度、微博。你的感受載體可以是...