今天聽了鄭老師的整本書閱讀推進(jìn)課感悟頗深,她引導(dǎo)學(xué)生有層次地思考:先是找悟空的名號(hào),再體會(huì)悟空兩次離開取經(jīng)隊(duì)伍的不同,最后從悟空的三次“落淚體會(huì)人性的真善美。學(xué)生通過章回內(nèi)的...

今天聽了鄭老師的整本書閱讀推進(jìn)課感悟頗深,她引導(dǎo)學(xué)生有層次地思考:先是找悟空的名號(hào),再體會(huì)悟空兩次離開取經(jīng)隊(duì)伍的不同,最后從悟空的三次“落淚體會(huì)人性的真善美。學(xué)生通過章回內(nèi)的...
白馬湖動(dòng)漫展,顧名思義,周邊必定有個(gè)白馬湖。上次來白馬湖參加文博會(huì)時(shí)匆匆而過,這次心想一定要去逛逛。早晨吃罷早餐,和吳老師一起在白馬湖公園淺淺晃了半圈,公園很大,風(fēng)景很不錯(cuò),...
我今天找到了一點(diǎn)管學(xué)生的感覺,但是有時(shí)候這種感覺容易過頭,一過頭就容易發(fā)生不愉快的事,所以我要學(xué)會(huì)一個(gè)巴掌一個(gè)甜棗,學(xué)會(huì)近因效應(yīng)。 我的管理對(duì)象是活的,所以我單純研究課本不行...
這個(gè)社會(huì)歸根到底就是價(jià)值的交換,你想要好的東西,那么你自己首先必須有好的東西。 你自己好的東西從哪來?學(xué)習(xí),行動(dòng),只有學(xué)習(xí)與行動(dòng)才可能改變,你每天都擺爛,那么你交換給社會(huì)的就...
從年初的發(fā)揮余熱開始,先去感受一個(gè)新的環(huán)境,早上五點(diǎn)半一起系統(tǒng)聽課,晚上一起讀書,白天工作。 這種狀態(tài)持續(xù)了七個(gè)月,養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,明天的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。 在我的生活中...