總結: 要給貧困人群提供正確的信息,讓他們做正確的事。比如讓他們知道營養(yǎng)的重要,比直接發(fā)糧食要好;宣講衛(wèi)生健康常識,對他們的健康非常重要。 政府和慈善機構應當適當地助推,給貧...

入選了日本小學教科書 充滿正能量的好書,是在日本黑暗的時代中寫出來的,因而它人性的光芒,就尤為動人。” 宮崎駿再次宣布復出并且將要制作一部全新動畫《你想活出怎樣的人生》 這究...
在家上學,就是得充分調動孩子的內在驅動力,關于這一點我讀了一系列的書籍,有所啟發(fā),但依然面臨一些問題…… 認知驅動有如發(fā)動機,為認知之旅提供動力。很多人的認知發(fā)動機結構并不有...
跳讀,以小標題為單位 利用小標題判斷該章節(jié)是否需要閱讀,有利我們對書籍的內容進行抉擇、取舍,并在短時間內選出要點進行閱讀。這樣,就可以徹底舍棄自己不需要的內容,得以去蕪存菁。...
前言: 1、 群體的特征 群體的無意識行為代替了個人的有意識行為,是目前這個時代的主要特征之一 2、 不怕孤立,勇敢發(fā)現(xiàn)真理,探究秘密 這就是說,我的努力只有方法上的考慮,不...
本來計劃年前帶孩子出去玩,過年一起回老家的,誰知因為我們年前一直游玩在外,疫情嚴重,擔心身上會不會攜帶病毒,所以和老公決定春節(jié)不回老家了,萬一我們年輕抵抗力強一點,而我們傳染...