發簡信
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第五章：優化成果促精品 本章是原書課程開發模型四個步驟的最后一環。可以說如果前面三步都做好了，到本章就是水到渠成了。依舊是三個小節：美化PPT成...
第四章：精選教法做引導 本章從引導體驗、引導思考、引導應用三個“引導階段”來展開內容。 從本章開始，進入到教學教法階段。從課程開發的角度來講，教...
第三章：整合方案重實效 這一章是原書非常重要的一章。里面包括了萃取方法、搭建結構、量化成果三節內容。 經常遇到做課程開發的伙伴，一開始信心滿滿的...
寫在前面 子曰：學而時習之。學是交流、研習，通過相互啟迪實現思維成長；習是實踐、練習，通過運用所學促成技能成長。客觀的講，在這個喧囂的時代，學習...