10月1日凌晨,武漢大學三環公寓聽到有人喊“救命”,具體位置不清,接到報警后,民警趕赴現場逐層排查,發現一外來女子反映酒后被人帶到此處性侵,嫌疑人逃走。案發后一小時,17歲的...

10月1日凌晨,武漢大學三環公寓聽到有人喊“救命”,具體位置不清,接到報警后,民警趕赴現場逐層排查,發現一外來女子反映酒后被人帶到此處性侵,嫌疑人逃走。案發后一小時,17歲的...
1.事件:下午參加執行師內訓 2.感受:舒服,輕松,高興 3.思維:幾個同修看似輕松的聊天,其實解決了很多的問題。比如從自己平時打掃衛生小事就可以看出處理一切事情的模式,可是...
@Qing愛家愛生活 我們都是有福報的
隨筆這幾天,老感覺沒有為量,不愿亦不想表達。有些事件雖然內心明白,不愿面對,是自己不愿成長?但我知道有些事情如果處理不好,老是捂著蓋著,就如傷口上的臟東西,如不清理,傷口將無...
上情緒能量課時,有個問“心中所求之事”的抽簽體驗環節。十個上上簽,我抽到了六個:只要心有了方向,就不怕路途遙遠。我不知道冥冥之中要啟示我什么,于是我找助教張程運老師,問...
1.事件:執行師內訓時,聽同修談收獲 2.感受:坦然,平靜 3.思維:自己在課程中的確學到了很多東西,感覺也很受益,心里的焦慮去掉了很多很多,但這段時間感覺木木的,似乎哪里不...
1.事件:下午和女兒一起包水餃。 2.感受:開心,喜悅 3.思維:下午天氣不好,我正好沒課,所以就沒去學校。我買了韭菜,和好面,邀請涵譽跟我一起包餃子。我調好餡,掐好劑子,讓...
1.事件:讀白巖松《信仰缺失,我們到底該怎樣話?》 2.感受:心有戚戚焉;欣慰 3.思維:這個時代是功利的時代,也是個知識激增的時代。理想的缺失,知識的匱乏,競爭的壓力,讓許...
1.事件:在群里讀德州國英寫的讀易經收獲感悟,安全日志,感恩記錄等。 2.感受:敬佩,欣慰,高興 3.思維:我是在執行師課程上認識的國英,三個階段下來彼此也就熟悉了,得知她是...
1.事件:同學說即使她下班回家再晚,工作再忙,再累,丈夫也要坐等她回來做飯。 2.感受:心疼,不可思議 3.思維:作為現代女性,妻子也上班,有工作。丈夫在外是領導,平時比較忙...