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花開半夢里,浮生一婆娑。 恐雪驚花語,解人知其意。 掩風隔海深,勿落心中雨。 冬雪如有知,春風豈顧我?
對于教育這個事業(yè),我一直認為它是很神圣的,因而有一種特別的執(zhí)念。 第一節(jié)上教師職業(yè)道德課,對它無感。可是那個老師提出的問題使我產生了興趣:為什么要上這門課...
我應該在秋天的田野里 親吻熟睡的露枝 不讓盛開的荒蕪 望見秋日的唯一 也許總會有白露霜降 卻也不怕大寒小寒 我應該仰望高的星空 這樣就看不見前途的泥濘 就算摔個摜跤 也覺得那...
寧愿前山有海,不悔當年立狀。 只身新霽途闌,憑何遙遙路歧。 青翼向道自家,閑來永作天涯。 朝蔭不遇良辰,暮雨不覺朝云。 瑤圖誤入花衙,羅綺陌上紅樓。 望跡錦字難逢,滋事清緘凝...
雨 是孤獨的詩人 總是徘徊在天際與街角 訴說自己的故事 但卻無人理會他們的傾訴 想用盡全力告訴這個世界 我們來過 可最終留下的只是片刻的柔弱 他們 看慣分分合合的情侶 看慣忙...