P187~p196頁摘錄: 一個拒絕當教育部長的一線老師——馬文·柯林斯老師印象 1、要成為一位優秀的教師,最重要的就是具有反思教育的能力。 2、一位優秀的教師應該相信學生,...

P187~p196頁摘錄: 一個拒絕當教育部長的一線老師——馬文·柯林斯老師印象 1、要成為一位優秀的教師,最重要的就是具有反思教育的能力。 2、一位優秀的教師應該相信學生,...
觀摩時間:2022.5.16 觀摩地點:第一場小五班·教室 觀摩主題:《舊物新生活音樂會》 觀摩記錄: 本次活動分為3個區域:建構區、益智區、美工區。建構區負責搭建表演舞臺;...
【背景介紹】 時間過得真快,一轉眼就到了五月,進入夏天的主題。而本周將探究的是關于夏天的雷雨。昨天美術活動中,進行的是《我眼中的雨》水彩自由創作畫。 【聽雨】 ...
觀察時間:2019.12.13 觀察地點:中三班美工區 觀察對象:小女生 觀察教師:中三班王娜 觀察實錄: 今天區域活動美工區開展了一次大型的渲染美工活動以幼兒自由為主題的...
情節發展與預設沖突 預設和生成 預設之外 故事為觀點服務的 故事的歷史和人類的歷史一樣久遠 賦權 三級管理:國家、地方、學校三級課程管理 教師即研究者 講述的是實踐者自己的故...
最近在進小一班,自然也想親自嘗試如何去做幼兒園項目。對此有以下幾個思考 做幼兒園項目可以是生發,也可以是預設,這都無所謂,最關鍵的是老師在這個項目當中的價值判斷。如果真的有助...
故事緣起: 我們的故事,是從“種子”發芽開始的…… 陳鶴琴先生說:“大自然充滿了活教材,大自然是我們的教科書。我們要張開眼睛去仔細看看,要伸出兩手去縝密的研究。”...
接上篇。 8、朱樂妍《白雪公主與七個小矮人》 親子共讀建議: ??媽媽花了一分鐘的時候來介紹書名以及白雪公主的樣子,還讓孩子用語言形容出來,并點數了小矮人的個數,很好! ??...
基本情況: 時間:4月22日 打卡人: 1、梅筱郡 《哭出來也沒關系》 親子共讀建議: ??下次講繪本拋開字,重心放在圖畫上。媽媽當作什么都不知道,以提問的方式去問筱郡,讓她...