大數(shù)據(jù)人工智能時(shí)代，教育數(shù)據(jù)以海量、真實(shí)和全面為顯著特證，為驅(qū)動(dòng)校本教研轉(zhuǎn)型提供了可能性。 教研活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，是數(shù)學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，好的教研活動(dòng)可以有效推動(dòng)教師專...
IP屬地：河南
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基于數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué)智能分析的校本教研
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在線教研——為教育賦能，《在線教研實(shí)用指南——為在線教研賦能》
為未知而交，為未來而學(xué)。——戴維.鉑金斯 書是用對(duì)話來表達(dá)的一個(gè)邀請(qǐng)和討論。喬治——西蒙斯。 ——題記 用了一天的時(shí)間讀完了一...
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基于數(shù)據(jù)的課堂觀測(cè)分析
深圳某學(xué)校共有7個(gè)科組的31位青年教師參與課堂觀測(cè)與調(diào)控。 從學(xué)生課堂表現(xiàn)維度來看，所有青年教師的課堂知識(shí)引導(dǎo)均達(dá)到預(yù)期效果。 從生生互動(dòng)、小組合作維度來看，相比前測(cè)，后測(cè)中...
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基于大數(shù)據(jù)課堂智能分析
熱衷教育IT發(fā)燒友。 市面上，大數(shù)據(jù)、AI、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)的熱詞很多。 巨多教育IT公司基于熱詞研發(fā)的產(chǎn)品各顯神通，提供不同的使用場(chǎng)景。 我們的場(chǎng)景10多年以來，立足于課...
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雖像駱駝一樣負(fù)重前行，仍懷揣夢(mèng)想。
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00后手機(jī)上都有哪些APP？（這不是軟件，這是夢(mèng)想）對(duì)于一個(gè)馬上就要成年的高二差等生來說，學(xué)習(xí)至關(guān)重要，所以……我對(duì)我的手機(jī)下了狠手。 抖音快手什么的都早已說再見啦。 后來又在網(wǎng)上搜羅了各種各樣的高效、自律、自學(xué)軟...
