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弘金地徐勤

本周和二年級的同學一起學習了“我能行”這一課，通過本課的學習我發現孩子們大多數對別人的優點如數家珍，對自己的優點反而一臉茫然，難怪很多同學經常表現出很不自信的樣子，尤其是成績...

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二年級的孩子眼中的環保純粹又實在，他們認為的環保就是愛護環境。不管是在什么地方，不亂扔垃圾把垃圾放進垃圾桶里就是環保；環保就是節約，不浪費。比如吃飯時吃多少盛多少，不浪費食物...

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工業產品的創新和發展，使我們的生活更加舒適、方便。而我們國家制造的商品也是遍布全球各地。“中國制造”在各國人民的生活中隨處可見，越來越成為世界人民生活中不可缺少的部分。按照聯...

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本周跟二年級的同學一起學習《清新空氣是個寶》，如果說清新空氣是個寶，那么作為深圳人，生活在深圳這樣美麗的家鄉，我們都是幸福的寶寶。 當孩子們了解到空氣的重要性以及空氣的質量如...

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本周四年級的同學學習“我們的衣食之源”，其中第一個話題是關于大米從哪里來，作為深圳長大的城市孩子，很多同學真不知道大米的來源，由此我們先以一個關于大米的謎語開啟本課的學習，孩...

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我走過山川，山川綠了。 我流進田野，秧苗長了。 我經過草原，牛羊笑了。 我流進人們的心里，大家嘴里甜了。 我是地球的血液，我是生命的源泉。 二年級的孩子們在朗讀這首小詩的時候...

弘金地徐勤

前兩周跟二年級的小學生一起分享了各種各樣的游戲以及它們的各種傳統的和創新的玩法，本周和他們討論了如何安全地玩。 首先，孩子們立刻想到安全的游戲場地，大家爭先恐后地表達了哪些時...

弘金地徐勤

誰說現在的小學生就知道玩手機等電子產品？對于傳統游戲，他們也是門兒清，玩兒得也是賊順！別以為孩子們只知道跳繩一項，他們也了解滾鐵環、抽陀螺、跳山羊、跳皮筋、跳房子、踢毽子等等...

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清明小長假即將到來，很多孩子在踏青掃墓或者祭祖的同時也免不了要去“血拼”一把，當問及他們想買些什么東西的時候，都爭先恐后的羅列了一長串清單，麻吉星數據顯示：其中吃的喝的排在首...

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二年級下冊《道法》第5課：健康游戲我常玩。在這一課的課堂上，孩子們先分享了自己經常玩的游戲，接著討論了哪些游戲屬于健康游戲，這個環節中，大家對于電子游戲、手機游戲是否屬于健康...

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本周《道法》課在一年級和三年級T桖一起學習的內容都有異曲同工之處，，一年級的小朋友學習了第5課：和大家在一起，主要講訴了3個話題：1、在一起真好，我想和你們一起玩，友好相處有...

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四年級下冊第一單元第三課其中一個話題時關于“遇到欺負怎么辦”，學生們對這一課都非常感興趣，同時他們對于在弘金地學校上學幸福感極強，因為在這樣“全人教育”的辦學理念下，校園欺凌...

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三年級《道德與法治》第3課課題：我很誠實，其中第一個話題時關于“誠實與說謊，在這個話題的討論過程中，學生們對于誠實的和說謊的界定以及該不該說謊的情況給出了別具一格的理解，傳統...

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一年級下冊的《道德與法治》是培養小朋友們做事要仔細的習慣，，在討論第一個環節“生活中的小馬虎”時，孩子們紛紛表示發現了生活中的“小馬虎”，比如：扣錯了衣服扣子，漏做一道習題，...

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過了一個寒假，感覺孩子們在身體和心智方面都或多或少有了一些進步。在二年級的《道德與法治》的第一課的學習過程中，我們探討了《小馬過河》這個故事當中小馬在河邊遇到困難不敢過去，問...

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三年級的道德與法治課程的第12課是關于家庭的記憶，其中第一個話題是關于“家庭稱呼搶答賽”，讓同學們結合生活經驗補充完整家庭關系示意圖，結果全年級沒有一個同學全部填對，除了錯別...

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四年級《道德與法治》第12課：低碳生活每一天，在第一課時，同學們已經了解到由于人類生產力水平提高、工業發達、人口劇增等多種原因導致地球“發燒"了，人類活動產生過量的溫室氣體讓...

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三年級《道德與法治》第11課：爸爸媽媽在我心中，其中有一個話題是“愛父母，在行動”。很多小朋友認為自己很愛父母，比如經常跟父母分享自己的學習生活、興趣愛好、同學好友之間的趣聞...

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二年級《道德與法治》第13課：我愛家鄉的山和水。其中第一個話題是關于我的家鄉在哪里？這個問題在二年級所有班級的學生當中，沒有一個孩子回答是深圳，他們或者東北，或者湖南湖北，或...

弘金地徐勤

在三年級的《道德與法治》的第10課，父母多愛我這一課的第二個話題：多一些理解。上一個話題孩子們都充分的肯定父母是愛我們的，而且他們的愛或偉大，或無私，或溫柔，或深沉……他們絕...