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發簡信
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手機端頁面自適應解決方案—rem布局進階版（附源碼示例）一年前筆者寫了一篇 《手機端頁面自適應解決方案—rem布局》，意外受到很多朋友的關注和喜歡。但隨著時間的推移，該方案已然過時，故為大家介紹一個目前我極力推薦使用的，更加完美的...
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網易微專業——JavaScript 02 語句邏輯： JS的關鍵字和保留字———這些字不能用來作為標識符，就是自定義的名稱 條件語句： 當var 設定的為一個語句，當它的值是true的時候則輸出第一個值，當結果是fals...
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網易微專業——JavaScript 01基礎篇--基本類型、運算符與表達式JavaScript里的數值類型：1.number（包含整數、浮點數、NaN（表示不是一個數字）、Infinity(比如除以0的數值）。2.string （用一對單引號或者...
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還有關于上傳文件到github，我成功新建了helloworld項目，然后放在D盤的github文件夾里，想要把一個壓縮包上傳到helloworld，我的理解是把這個文件放到本地該文件夾，然后點擊“publish”上傳到真正的github里。不過似乎沒成功。請問是這個操作方法不對，還是github上不能傳壓縮包呢？
【填坑】玩轉GitHub——從創建賬號到迷失在其中
前言 此文面向于：1、從來沒聽說過GitHub，但是突然因為某些原因想了解一下的非IT童鞋；2、從未聽過GitHub或者只了解一些，希望能夠快速入門的程序員初學者；3、常年混...
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妹子，請問一下，比如你最后給出的幾個項目，github上怎么能保持關注呢？類似收藏功能，因為一下子看不完，但是又不想保存在本地。
【填坑】玩轉GitHub——從創建賬號到迷失在其中
前言 此文面向于：1、從來沒聽說過GitHub，但是突然因為某些原因想了解一下的非IT童鞋；2、從未聽過GitHub或者只了解一些，希望能夠快速入門的程序員初學者；3、常年混...
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#野路子 分享下我的產品文檔寫法最近在做網站的后臺運營工具設計，涉及到好幾種不同的運營工具，優惠券啦，套餐價啦，包郵啦……具體功能不一樣，但是形式相近。在我的理解里，后臺設計會有很多功能復用的地方。最重要的...
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20170314 第十五課時盒模型之padding詳解
20170314 第十五課時盒模型之padding詳解和margin類似 margin主要控住一個元素內部文字之間的距離。如果一個div，內部有一個子div，為了讓子div和...
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20170319 第二十課時，margin重疊現象
第二十課時，margin重疊現象 相鄰的“普通”元素，上下邊距，并非簡單相加，而是取其中最大值。漂浮元素互相相加。這種現象叫做margin重疊。 作業：測試margin重疊的...
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2017/3/17第十九課時 利用margin實現元素居中
第十九課時 利用margin實現元素居中 作業:1.利用 margin auto完成首頁居中；并自行研究，豎直方向用margin：auto；是什么效果。代碼：<!DOCTY...
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2017/3/16 網易微專業直播-5個經典的前端面試問題2017/3/16 鄭海波（網易5年工作經驗，4年面試經驗；光學工程專業本碩，研二自學前端；工作經歷，只在大公司工作過，在各個部門呆過，包括前端技術部，數據科學中心，負責...
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20170307 第十三課時 盒模型之border設置
作業：用CSS控制DIV的邊框畫一個三角形 <!DOCTYPE html> 盒模型之border講解 div{width: 1500px;height: 500px;...
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20170303 第九-第十一課時
第九課時 新手容易犯的錯誤1.不加doctype，導致低版本IE，解析效果不一樣，不兼容2.id為數字，id為數字的情況下沒有效果3.文件編碼與charset編碼不一樣，需要...
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20170302 第七-八課時
使用clear元素，如果浮動元素不壓在普通元素下面，則使用clear元素，如果希望不被左邊元素壓到，clear：left；不被右邊的壓到，clear：right；兩個都不許壓...
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網易云課堂-8小時學會HTML網頁開發01-1
感謝H老師，在我把筆記發給他以后仔細看了，把細節給我講解了一遍，其實我本來都沒想弄懂這是個什么意思的。感動。 ④使用@import 引入文件，有兩種方式，一種是放在頁面中的 ...
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網易云課堂-8小時學會HTML網頁開發01在codecademy 和慕課網上學了HTML和CSS以后，在網易買了微專業，4月份開課，在此之前，自學部分做一些筆記。這個課程的前4課介紹基礎，不做筆記。 第五課時 .CS...
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EXO me？我以為會有翻譯呢
如何規劃你的職業 ?via Julie Zhuo
譯者注：Julie Zhuo， If you had asked 22-year-old me what my “career aspirations” were, I wo...
